看唐姐的简书,文笔非常流畅,象是徐徐清溪,带着她温暖的生活感受,向上的工作思考,幽默的自我调侃……心生羡慕的同时,也对自己如何写好简书找不到方向,唐姐一句话点醒了我:想说什么就写什么,不要刻意有头有尾。一句话点醒梦中人啊。每每有话想说时,我何尝不是因为反复斟酌语言文字,又何尝不是因为纠结于框架结构……最后形式限制了自由的表达和记录,而所谓有头有尾的标准,又限制了及时记录内容和思考。
听李璟老师谈对人才工作的思考,谈到说文解字对才的解释,草木之初,将生枝叶,建议大家关注正在成长中的人才。心中暗暗称是,身在企业人才培养的责任部门,面对上千人的专业技术人员队伍,若陷于日常服务,不仅会有顾此失彼的问题,对企业发展和人才成长也难有裨益。
听陈颖老师解读博士后政策,说到这个政策在国外已有百年历史,而在中国也有几十年的历史,是一项非常优秀的制度。她还指出,这项制度的优秀在于为人才提供了流动性。我立刻想到一句俗语,树挪死,人挪活,说的就是人需要在流动变化中迎接挑战,从而激发出活力和创新。暗下决心要争取尽早地用上这个制度,尽好地吸引到一些优秀的草木之初的人才。
听宁老师介绍人才平台和政策,呼吁大家关注人才工作,抓好人才出亮点,忍不住点头称赞。管理学上的二八理论说的就是这个理啊,20%的核心人才,创造出80%的工作价值。部门近期各项工作繁杂,看着今年分解的月度重点工作,每月都不少于五六项,听闻此言,仿佛看到一道引路的亮光。
近期遇到的人,听到的话,学到的事远不止于此,但想试试唐姐说的想说什么就写什么。
而李璟老师个人深受影响的一句话,此时在我脑海中久久回想:你没有经过思考的训练!思考,是要训练的。
网友评论