这几天因为高考问题,看到了关于大家都比较又爱又恨的一个专门出高考试卷的一个数学老师的一个故事。
他在描述高考试卷的时候,通常会用一些思维方式来解决,高中的一些题目,这从一点上说明了高考最终的选拔机制,还是有一点落脚于思维技巧并不是落脚于基础知识之上,当然,高考知识肯定还是以基础知识为主。
既然数学着眼于教育数学思维方式,那么将引起连锁反应,因为数学思维绝对不是,通过简短的几天的练习就可以实现的,它是一个长期的过程,前段时间和学校的老师在交流的时候。也就是我们本地举行一些语数英三科竞赛的时候,很多孩子的数学分数只有十几分。但其实不要小看这十几分,因为他们出的题都是那种。我能做就做,如果不会做,即使想破脑袋也做不出来的数学题。
这一个方面单纯的说,也就是数学,还是保留着奥林匹克数学题,不要盲目相信国家关于奥数竞赛的一些规定。真正的选拔比赛,还是以奥数题居多。
所以说,高考题只要大多数题如果以数学思维为主的话,用接近奥数题的标准,来选拔的话,那么,从小学阶段的奥数,仍然会死灰复燃。
网友评论