快乐书法第三课

快乐书法第三课
快乐书法第三课

今天的书法课是由常老师讲解的，当孩子们听到助教老师姓常的时候，大部分孩子都异常的兴奋，高兴的说着：老师和我一个姓，那我是不是以后也可以成为书法家了。（我们学校位于常三店村，所以孩子们姓常的占一大部分）趁着孩子的兴奋劲，我就鼓励孩子：只要你们跟着老师好好练字，坚持到整个学期的课程结束，你们也会成为啊“常老师”一样的书法家。

快乐书法第三课

俗话说得好，好的开始是成功的一半。今天有了一个好的开头，孩子们比前两节听的都要认真，今天学的是贝字旁和车字旁，这两个偏旁都是孩子比较熟悉的，尤其贝字旁，我们刚学过《“贝”的故事》这篇课文，孩子们对贝字旁的记得很清楚，如赚，赔，贫，财等，孩子也都了解到贝字旁一般都与钱有关，今天的书法课也顺便帮孩子复习了一下生字。常老师同样也是让孩子注意书法的三个关键：比例大小，相对位置，点画定位，除了这些就是坐姿和握笔姿势也是比较重要的。接着常老师用自己比较深厚的书法功底来做示范，孩子们对常老师的字也是羡慕不已，都拿着笔对着常老师的字开始临摹起来，有了前几次的经验，我觉得孩子们至少在坐姿方面表现的非常棒，临摹能力和观察力有了很大的提高。但是孩子们在书写基本笔画上，掌握的不到位，写出的字总是达不到横平竖直和美观，力度也没有那么强。上次助教老师点评说孩子写字有点歪，这次我专门强调了一下这个问题，练字时候一定要保持正确的坐姿，要不然练出的字肯定也是歪的，希望这次助教老师依然可以给我们班孩子的字提出宝贵意见。下面请欣赏我们二年级同学的作品吧！

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