墨姐悦读第1472天
2022年11月17日
【参加慧佐家育连续第31天】
一、今天宝宝值得夸奖之处或让你感动的一件事：
1.我姐跳绳越来越自觉，真的从跳绳变成了跳神，要知道刚开始跳的时候就像焉了的小草，不是没力气，就是肚子痛，要么就是脚痛。疫情在家，现在一口气能够跳上100个了，而且都还是自动自发的。就连晚上日总结也让她觉得很自豪。
2.墨姐的数学课，无论是课堂随写作业，还是课后老师布置的作业。真的都特别棒。反正我就没有这样的困扰让我去陪写。
4.睡觉前墨姐主动给我读故事书，因为故事书几乎都是我读她听。现在墨姐给我读故事书的时间也越来越频繁，当然值得欣喜和放大。
5.墨姐越来越能够看得到自己做得好的地方，晚上的日总结居然也能说出过四五条。
二、今天学习收获/学以致用：
1.学习内容最深的感悟/学以致用：
今天学习的是培养高情商的孩子，先做高情商的父母。
其中有一条就是说不打骂孩子。古话说的是棍棒底下出孝子，不打不成才，还有孩子一天三顿打可上清华北大。
老师一语点破，人家的父母这样做确实做对了。那是你知道为什么吗？那是因为你没有这些父母拥有的格局，你只是捡了人家一句话或者是一个行为，然后就这么办了而已。
打骂孩子，其实在当今社会还是屡屡出现，并且还会挂上这样的名号，我这一切都是为了你好。
我依然记得，也不曾忘记。我曾经的一个男同事就说出这样的话，现在孩子小，现在不打等待何时？等到你想打的时候机会都没有了。
这不是他跟我开玩笑，是他沉思后对育儿的一个经验。
我也是在心里面捏了一把汗，只希望他家孩子依然能够健康快乐成长吧。因为拥有这样“耿直”的父亲，真的是十头牛也拉不回。
打骂孩子，有的时候仅仅只是歇斯底里的吼叫，真的对孩子都会造成不可逆转的伤害。那真的是伤心、伤脑。孩子本该拥有一个幸福，美好的童年和以后。就是在我们这样一次次的伤害中被破坏。
不要以为我们自己曾经也就是这样子长大的，但是当今的生活环境真的不一样。咱们以前生活的年代，孩子活动的范围非常广，特别是乡下。每天真的就是撒野在外面玩，而现在的孩子都是被关在套房、出租房里面。好一点的父母会和孩子有活动，没有觉知的父母孩子永远都是自己一个世界。
记得看过一个短视频，那五岁的小女孩说，要做爸爸妈妈的手机。因为爸爸妈妈只要有闲时，眼睛，手一直都是离不开手机。看了真的很让人落泪。
咱们以前那个年代当然也少不了打骂，父母更多的关注是如何维持这个家庭的生计，所以每天都会有干不完的农活。而我们就算被挨骂挨打，没有关系，过一会儿就出去和小伙伴一起玩了，到处跑了。这种负面的情绪一下子就会吹散在风里，忘记在互相追逐打闹中。现在的孩子真的没有这样的成长环境。
我也深知道自己不是什么优秀父母，但我也一直秉持着，只要我愿意学习，和孩子之间的问题就会越来越少。只要我一直学习，我就有能力去面对这些问题。
养育孩子最高级的状态不是说不再出现什么问题，而是做父母的依然能够拥有正确的姿态去面对这些问题。
孩子一天天在成长，那是一个活生生的人，有自己的世界、有自己的想法、有自己的行动。怎么可能会有一劳永逸的事。
只要孩子在成长问题一直都会有，只要父母和孩子携手就一定能够打败问题。
2.自己情绪反思：上午数学课上完之后，老师布置了课后作业。我姐说觉得有点累，想要休息一下。而我直接回给墨姐的是，这本身就是一节课的时间。在家上课只有20分钟，那后面的20分钟就是写作业时间。
老师布置的是2345，我建议墨姐把一也写上。墨姐有一点小抗拒，其实在我们两轮的交流下来我就放弃了。我就在开始自我思索， 我为什么建议他把第一题写出来。
原因是我看到群里面，已经有人把这个作业写好交上去了，那我们把第一题上写上，写别人没有写的。在老师看来这是不是也很优秀呢？是啊，我的虚荣心来了。我强迫孩子来达到自己的这种需求，达到让老师觉得这孩子的家长真是太厉害了。
看清之后，于是我也就放下了。如果你觉得需要写那就写一下，只是老师布置的那是必须要写。
三、行为观察训练/能力提升：
事件：写作业时间到了，墨姐还在各个房间穿梭
1.之前行为记录
情绪不好，态度不好，表情严肃的告诉孩子快去写作业。
2.用观察记录行为
我看到时间已经到了，你还没有去写作业，墨姐在这走走那走走。
其他：做父母的真的少啰唆，不管是对大孩子还是小孩子。小晴天13个月，不能做的事情直接抱开，叫你吃饭呼唤两次。你再走来走去你就自己去玩吧。真的这样轻松很多。
如果样样事情让父母上心，哪里还轮得到孩子上心。
3.前后对比
墨姐立马就回房间了。
四、情绪训练(脸谱、EQ) (提升能力 )
1、认识情绪/表达情绪(3个) :
生气、委屈、难过。
2、EQ情绪处理法
第一步-接纳情绪:我听到你这样子说我心里面真的很难过，很令人生气，不要每次事情才开始，就这样子来评判。（我在做酵素肥，先生说肯定很臭。写日记的我现在知道自己要怎么说了，我需要的是你的支持和认可，而不是你的打击）
第二步-释放情绪:不和先生一般见识，他不懂，那只是他根本没去了解而已。所以我也基本上不把这样的聊天放在心里。自己做自己的事就好了。
第三步-分享与肯定:确确实实是我第一次做，但也确确实实不是凭空而做，我相信我自己。
第四步-寻找解决方案:1.向先生正确的表达自己
2.自己做好自己的事。
3.一切交给时间，安定做自己，不需要急于表现。
五、高品质共读训练/习惯养成：
时间：
地点：阳台、床上
内容：古诗，父与子
表现：喜爱
六、育儿小任务：
1.深情拥抱 +“我爱你”：（每天3次有没有做，孩子的表现等）
有的。
当我向墨姐表达这么好的孩子出生的，墨姐指指我的肚子。以前墨姐都会说她是天上坠入人间的天使。
2.每天陪伴等其它亲子互动情况：（例如：游戏、运动、假日出游等）
居家活动、 去公园采石子
3.每天对孩子具体行为的认同和赞美的执行情况与成效：
日总结，虽然不是那么好，但也有进步。至少目前也能数出4567自己做得好的，也不抗拒计划明天小目标。
4.睡前能量文诵读情况：
孩子你天生就是如此，宝贝有你真好
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