3-6岁孩子的正面管教这本书是女儿两岁时买的，当时觉得女儿有些小叛逆，让我不知所措。如今再次拿起这本书，首先是源于参加了笨笨部落的读书活动，其次发现有二宝后家里频发“战争”。
正面管教的构成要素：
1.相互尊重
2.理解行为背后的信念
3.有效的沟通
4.理解孩子的世界
5.能教给孩子技能的管教
6.专注于解决问题，而不是惩罚。
7.鼓励
8.孩子们在感觉更好时才会做得更好。
孩子的四种基本需要
1.归属感和价值感
2.对自己能力的感知
3.个人的力量和自主
4.社会和人生技能
实行正面管教的八种方法
1 让孩子们参与a一起建立日常惯例b提供有限制的选择；c给孩子提供帮助你的机会。
2.以尊重的方式教给孩子尊重。
3.运用你的幽默感。
4.进入孩子的内心世界。
5.说到做到，并和善而坚定地坚持到底。
6.要有耐心。
7.只做不说并小心监督。
8.接受并欣赏你的孩子的独特性。
塑造一个孩子性格和生活方式的9种性情
1.活跃水平2.规律性3.初始反应4.适应能力5.感觉阈限6.心理素质7.反应强度8.分心程度9.毅力和注意力的持续时间。
当孩子争吵时，父母可以采用的三个选择
1.立即走开2.忍受3.要么停止，要么出去。
在孩子的成长道路上，没有任何问题比人的素质问题更加重要，而一个孩子出生后头3年的经历对于其基本人格的形成有着无可替代的影响。
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