会议主题：线上教学经验总结和反思、学科建设
会议方式：钉钉会议
时间：2月24日19:50预备调试，20:00开始，22：10结束。
参会人员：张胜聚校长、崔耀煌校长、胡卓显校长和各位学科主任
主持：胡红伟
会议考勤与记录：吴建旺
截图太不专业了，没有领导的
会议主要议程： 1、各学科主任宣读调研报告：各位学科主任汇报了目前线上教学本学科各年级的做法 ，以及出现的问题及应对策略，另外对本学科的资源库建设、学科发展措施等方面做了汇报。各位主任的汇报反映了我校线上教学开展的井井有条，效果良好，所有线上教学活动都是任务布置具体明确、学材呈现丰富多样、反馈及时准确、师生互动频繁有效。这是我校五年来积极推进信息化教学的“厚积薄发”。
2、吴建旺主任分享线上教学的思考总结。
一、强化习学本的使用，逐步减少手机的使用，因为手机没有管控，学生容易受干扰。如果教师所有线上教学活动或互动都通过习学本完成，将大大降低家长和教师的担忧，也有利于展示我校信息化教学的成果，也有利于提高线上教学效率。当然这需要技术人员进一步完善习学本平台功能，增强习学本的交互功能，也需要所有教师进一步强化利用习学本意识，研究习学本功能。
二、充分利用网络优质的直播资源，为应对疫情，各级教育行政部门及一些企业，提供了大量的免费资源。这些直播绝大部分由名师担任主讲，直播、内容和直播环境经过精心布置和准备后而进行的，形式和内容比校内教师的直播都要好。当然，这些直播可能不符合我们的学生实际或与我们进度不一致，但建议适当选择观看，既可以减轻我们教师的负担，还可以提高我们的教学质量。
三、适当延长学习单科学习时间，提倡单元教学。学生在家学习不同于学校，没有教师管理，频繁更换学习内容不利于集中精力学习，导致走神，浪费学习时间。单元学习利于学生对学习内容有整体认识，利于深入专心学习。
四、适当引导学生联系现实社会，布置一些与生产、生活和生态环境相联系的开放性作业。新课程注重立德树人，注重联系实际，这段特殊的休假时间，如果老师引导得当，对于学生从不同角度认识本次疫情，对于学生的成长和三观的确立有很大意义。
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2、学生练习或过关测试制卷模式采用整卷模式（题号、答案），可以带解析，最好采用随堂练习的模式；
3、 没有平板的使用一些手机小程序，推荐每日交作业 或问卷星。
4、充分重视微课 ，尤其是测试错题反馈的微课。
5、要突出一对一交流，个性化辅导，突出重点。
胡卓显校长讲话要点
1.学科主任是是学科专家，也是本学科的最高领导，本次汇报反映了大家对本学科三个年级教学的各种方面很了解，要充分发扬。
2.学科主任职责：引领（学习语文组、英语组）、指导（业务指导）、管理（教研、常规、人文关怀）。强调学科主任的引领作用：学科主任要与时俱进、掌握前沿理论（融合、渗透、家国情怀）、掌握先进的技术；
3.对于假期线上教学：线上直播更好的践行了我们理念“育人第一、管理第二、教学第三”。直播课的主要目标也是育人。线上教学要注重家校联系，对家长学生进行心理疏导。对于学科教学任务单：要真有，要真落实。做到堂清、日清、周清；对于语文学科、英语学科要坚持自己的一些特色做法：心灵日志、大阅读。线上教学的题目管理：选择题要修改，让学生不方便搜。
4.教师队伍建设：学科主任要有三年系统化规划、建好学科教学资源库、做好十二年一贯制规划，引领教师进行课题研究。
5.教师发展学院：学科主任是本学科班长，要主动做好培训， 6.学科主任要提高执行力，落实“爱严细快实恒”。
崔耀煌校长讲话纪要
学科主任是实高的中坚力量、是教学骨干；从大家的发言来看，所有主任对三个年级的本学科的教学状况了然于胸，这正是建设中心学科主任的最原始初衷，三个年级一盘棋，统筹规划，做到从高一甚至初中，小学都落实到高三的长远计划，也希望大家一如既往对学科组管理好，无论什么时候都可以对每个年级该学科深刻了解，不仅要了解进度还应该了解每位老师情况，甚至班级情况，不仅是现在了解，更应该的时时了解，无论什么时候问及都能透彻了解，我也相信，在实高强大文化的引领下，各位主任们也一定会成长为本学科的真正专家，也一定会把本学科的队伍带成有战必胜的队伍。
张胜聚校长讲话纪要
1.各位学科主任是实高的学科专家，位置重要，本次会议目的是总结线上教学经验、发现问题、改善不足、完善措施，使下一个阶段做的更好。下一个阶段的线上教学要按照一个月时间做准备。
2.本次公共卫生事件，对教育影响特别大，倒逼教育进入新形态，我们有积累，但各学科、各年级发展不均衡，对我们也是一次重大挑战。对整个教育是一次重要洗牌机会。从学生周测考试结果来看，学生差别较大，原因是学生的自主管理、家庭氛围等方面存在差距。这个时期对冠县实高来讲是重大机遇，厚积薄发，是促进我们卓越2.0模式实现的最好时机。原因在于我们的文化、理念，在于我们三所学院的建设，使得家长、学生、教师各类人员的培训到位，有优势。
3.（1）坚持教育第一、管理第二、教学第三的理念，教育家长、教育学生。特别要教育家长，现在亲子矛盾特别多，要把刘宏校长做的多宣传，初中部把李玫瑾的视频发给家长也值得学习。 （2）教育是唤醒，重点管理结果，给学生提目标，我们利用工具管理结果，即是重点强化考试结果的管理，突出重点，强化检测，强化单人单科独进。看结果从两个方面，一是心灵日记，冯汝阳老师的做法值得借鉴，二是考试成绩，堂清、日清、周清。 高三的上课两天一轮的做法值得推广，也要允许单人单科独进，不要耽搁学生，要相信学生，好学生不作弊，给他广阔的空间。
4.学科主任要担当，自己成为专家，把三个年级通过一周一次的培训管理起来。
5.学科主任们要总结，改进，改善，要反思，总结，抓住机遇，每天一个改善，每天一个反思，我们就会成为线上教学专家，成为未来教师的榜样。
大家很辛苦，感谢大家，希望借此机会把我校的智慧教育推到一个新的高度。
不好意思，图到用时方恨少
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