我们家的娃，不知从什么时候开始，就不太能听指挥的静下来，小时候在家没觉得怎么样，从上了幼儿园之后，老师会反应孩子注意力集中的时间比较短，不太能坐的住。到了小学后，学习时间更长了，这个问题更凸显出来。刚开始，只要了解孩子情况时候老师反应的基本都是这个问题。
那时候的我，很是焦虑，当老师的一个问题提出后，我前后可能有一两周都不能淡定，每天都思虑万千。
首先，我感觉到担心，担心注意力不集中，那学习怎么能好呢？上课听不到老师所有内容，肯定考试就不会了。同时还担心老师会不会因此不喜欢他……
其次，我很着急、焦虑，着急想找解决办法，怎么能提高他的注意力，开始求助度娘，求助身边朋友……
基于这些，我开始对孩子不断的有要求，让他达到老师的标准，达到我的标准。结果确收效甚微。孩子会逆反，觉得自己不好，不够自信，也在求在外的认可。我会有挫败感和无力感，见不到成效。
在这么多复杂感受面前，确没能静下心来考虑这个事情给我带来的具体深层需求有什么，也没能深度了解孩子行为背后的渴望又是什么。
此路不通怎么办？换！
我想要的认可，我来满足自己，慢慢摆脱对孩子期待。孩子想要的认可，我努力去看到并给予，支持他，陪伴他。也许我不是最理想的妈妈，只要我是努力的妈妈，那也不错！
2018-08-29
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