开始前先抛给你一个问题:“你想要的选择的未来啊,是一个什么样的未来呢?为了目标你又想做些什么呢?”
其实我们每个人都想成为一个提问者,因为回答者要绞尽脑汁回到问题,而越是接近本质的问题,越是难以回答,或者说心知肚明但又做不到的不想回答。
案例1
比如:如果你说不喜欢当下的工作,想要换工作;如果直接提问:“你为什么不喜欢啊,为什么想换工作? ”其实提问“为什么”是最没有创意的问题。
可以换成:“你觉得当下工作中的哪些环节让你觉得不舒服,从而有想离开的念头呢?”或者你觉得你喜欢哪类工作,具体喜欢哪些因素,在当下工作中是否存在,以及为什么存在和不存在?层层探索核心问题在哪里。
案例2
再比如我想学画视觉笔记,但是画不好,怎么办?如果问你为什么画不好呢?对方也会一头雾水,我要是知道为什么我就画好了嘛。或者心知肚明自己练习的少,其实说出自己画不好的深层是不太知道提出什么合理的问题,就用笼统的问题掩盖。
如果是真的坚持再画,但觉得画的不好满意,提出的问题一定是具体详细有场景,比如我人物身体笔记总是不协调?我的字体书写对不整齐?我的图像缺乏细节?等等这才是实际问题。
而直接提出来:我画不好;这类更多是本身想画,但画的又少,所以畏惧和焦急。而此时你如果直接给他具体画图技巧,也难中下怀。首先要问:你为什么要画视觉笔记,或者你期望把视觉笔记用在哪里?然后你画过多少笔记?来了解他的画图动机,背后的场景,想要解决的问题,以及自己投入的时间。
引导的方向:
一是心态,相信自己只要坚持画下去,量变到质变,如何坚持画,想想自己最初画笔记的初衷是什么?
二是技法,具体画图中哪个步骤难,让你望而生畏而不敢提笔动手。
以上就是两个问题,单纯靠提问寻找答案。读完这本书我又顿悟一层。提问就是帮助我们树立混乱的大脑,把一件事不同层级分类影响混乱影响的原因。梳理清楚,找出真正重要的点,更类似思维导图的树状发散结构。
那我们该如何通过对自己提问帮助自己解决问题呢?分为2个核心点,和1个重要的步骤。
第一:要明白什么是一个好问题
·01 问题只有一句话
越是简单的问题越能激发神经元突触的活跃度。
·02 不要带有自己的主观判断
不要让对方感受到被粗暴干预,让对方变得心情舒畅,一扫此前阴霾,才能被称为好提问。
·03 要能让人变得积极。
“为什么会失败”这是面向过去的提问;“怎么做才更好呢?”这是面向未来的提问;想要改变未来,关键就是在面向未来提出问题。
·04 要能从更高的角度来看问题
对同一个问题要从不同的角色换位思考,普通人的角度,更高的角度。
第二:好问题的四个方向
01 询问事物的本质,抓住问题的核心
比如盆栽漏水,我们不仅找漏水位置在哪?还有为什么会漏水,除了花盆裂开,还可能是浇水过量导致。
02 面向未来的提问,找到原本应有的姿态。
未来让我们站在更高的角度看待当下的问题,跳出现有条件的限制。
03 跳出条条框框的束缚,这真的可以吗?拓展可能性
多去提问宏伟的大事,例如:真正想要完成的是什么,能让我们跳出束缚,拓宽可能性
04 引导对方说出真实想法,激发对方
在提问中不要提前给出类似的答案,让被提问者主动注意到“答案”,才能有恍然大悟的感觉。
一个步骤:将问题笔记化
我读书,听课,学习都会提笔记,但从未把问题记成笔记,书中说我们大脑喜欢用身体用记忆,比单纯陈述性记忆要深刻。比如学会骑自行车后,即使好多年不骑,但仍然对如何骑记忆深刻;但考试背诵的知识,很快就会忘记。拒绝回答问题,更多是懒于深度思考,或者心中杜明揭伤疤,不愿去改变。黑纸白字写出来,将问题定格,采取旁观者态度就事论事
笔记能够打开脑洞,将问题笔记化,同时调用大脑和身体。提笔记的简单的四个提问方向:
“问题是什么?
为什么?
到底怎么做才好?
你想要的目标是什么?
当下做的哪一步?
为什么不能完成,为什么能够完成,有什么优势,怎么做才能有效果?”
使用工具:思维导图,或者笔记本头脑风暴书写。在使用思维导图中不断发散思维,把这个问题所有的可能性和关键点,分类全都罗列出来。站在全局观去寻找真正重要的,或者当下自己能够做到哪些内容。
最后
知识掌握完毕,接下来就是实操运用。比如我已经开始用自问自答帮助自己解答问题了。你呢?好的问题能够重新改变世界的结构,能够在忙碌混乱的当下,不让自己迷失。但为了释放大脑的存量,我们也要学会把思考内容笔记化,用肌肉活动加强记忆。
我是糕小糕,带你掌握把一本书画成一幅图并记住的能力,解决读书无法专注跑神,读完即忘的顽固性问题,带你体验沉浸心流阅读,高效记忆的知识充电的快感
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