读张宏杰的《乾隆成败》
最近，读张宏杰在“百家讲坛”所讲的《乾隆成败》，其中，给我印象最深，也是出现频率最高的一句话是：“熟读经史的乾隆”，怎么样，怎么样。。。。这里的“怎么样”指的是，乾隆在处理某件大事，或者作出项重大决策时，总是以史为鉴，这充分表明了乾隆不仅饱读史书，熟悉历史，而且他对史实有过潜心的研究和深入的探讨，所以，他常常会用历史的经验教训来指导自己的统治方略。最为鲜明的是，他对历朝历代的亡国者，或者说是对皇权形成威胁的七种势力做了精准的概括，即，一是敌国入侵，二是民间起义，三是权臣佞臣，四是太监擅权，五是后妃干政，六是皇族乱政，七是朋党之争。正是乾隆时刻对这些容易造成亡国势力的防范和警惕，因此，他才会缔造了中国历史上前所未有的”乾隆全胜“。可以说，历史的经验教训帮了乾隆的忙，那么，乾隆的这些历史经验教训是从哪里来的呢？是从书里，是从他熟读的经史里来的。清朝皇室对皇子的教育有一套严密而科学的制度，乾隆就是沿寻着这套铁打的制度一路走过来的。张宏杰在书中肯定道：乾隆所受的教育是中国历代皇帝中最为成功的一个。他像所有的皇子一样，六岁就进入上书房接受启蒙，直到二十五岁登基，他在书房度过了十九个春秋，这十九年让乾隆接受了系统而严格的中国传统教育，这是一般皇子在即位前无法比拟的，也为后来乾隆统治策略的制订和盛世的开创奠定了基础。首先是学习课程，上午两门课：经史和文学。经史就是“四书五经”和“二十四史”，这是要让皇子们从历史的兴亡更迭中学到经验教训，以有助于他们在今后的统治中获得启迪和借鉴，可以说乾隆是其中的最大受益者；文学主要是诗词歌赋，意在培养皇子们的写作能力，乾隆一生留下四万三千六百三十首诗的最高纪录，印证了他在这一方面的勤奋和才华。下午，也是两门课：体育和语言。体育学的是骑马、射箭、射击、武术等，以马上得天下的清王朝，时刻不会放松对个体身体素质的增强和个人技能的训练，乾隆的长寿、武功，以及超常的精力都是这一课程修炼的结果；语言课主要学的是满语和蒙古语，意在使让皇子们在不忘”母语“的前提下，还要巩固“满蒙一家亲”的联盟，乾隆后来在外交方面的八面玲珑，如鱼得水，与他熟练掌握了汉、满、蒙、藏、维吾尔五种语言有很大的关系。这些课程的设置正如张宏杰在书中肯定的“文武兼备，种类齐全，科学合理”，我觉得更主要的是既有针对性，更有实用性。其次，也是最让我惊叹和佩服的是，清朝皇子们的学习时间。这里的学习时间包括两个方面：一是他们一天内的学习时间，另一是他们一年内的学习时间。清朝皇子们的每天学习时间将近十小时，也就是从早上的五点开始，到下午的三点多结束，期间有两次休息时间，一次是早上七点半吃早饭，一次是中午十二点吃午饭，且每次吃饭时间不得超过半小时。特别要提到的是，如果吃饭前老师要求背诵的书没背下来，老师是不允许皇子们吃饭的，只有接着背下来方可吃饭。这里我们可以明确的感觉到，老师对学生的要求，不仅在时间上，而且在内容上，试看当下，我们的学生，早上七点半上学，中午十一点半放学，下午两点半上学，五点半放学，一天的在校时间是七个小时，再减去课间休息、课间操时间一小时，学生实际在校的学习时间就是六小时，何况这六小时也不是丁是丁卯是卯的有效学习，而是还有其他兴趣小组、节目排练、上面检查等等的务虚时间，更不要说在体罚和变现体罚成为违法行为的条件下，教师对学生的放任自流，或信马由缰了。清朝学习的皇子们一年内只有六天的假期，即，皇帝生日两天，其余的正月初一，端午，中秋，和皇子本人的生日均为一天。而我们今天的中小学生每年的假期除了寒暑假三个月，还有每周两天的双休日，再加上元旦、清明、端午、五一、中秋、国庆等节假日，大约有小半年的时间都不在校。这样，既没有一天有效学习时间的充分，有没有一年有效学习时间的保证，学生能学到些什么呢？难怪当下，教师完不成教学任务，学生学不完课程内容，已成为司空见惯的常态，这样的教学效果，教育质量，人才素质，怎可与清朝的皇子们相比，更是难望其乾隆的项背！毋庸讳言，乾隆在书里得到的不仅仅是百姓所希冀的“千钟粟”，“黄金屋”和“颜如玉”，他得到的是经世之策，治国方略和统治之道，这也是乾隆之所以成为中国历史上最伟大的皇帝的资本。
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