如果你有幼小的孩子，对世界杯也感兴趣，那么你可以看看

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1
我家目前有两处地方可住，相距不远，但步行也需要点时间。

昨晚在爸妈家吃完饭，因为近期有瘦身的计划，所以对于爸妈提议坐车回住处，我回绝了。说：

“我还得坚持，我要走回去！”

小侄女儿是跟我一道来的，听完，忙不迭，接：

“我也要跟你一起走回家！”

今年才四岁半的小丫头，总是爱跟着我的。我也喜欢她跟着，自然应下了。

饭毕，帮妈妈做了点家事儿，见天色渐晚，想着可以回去了！于是招呼小侄女儿，开拔回巢。

回去，按照我的脚速通常大概只需要步行十六到二十分钟，但是有小丫头一起，我想可能得需要久一点。

小丫头第一次，跟着我走回去大概是今年过春节的时候。起初，我还担心她走不下来这些里程，意外的是她竟然和我说说笑笑地坚持到家了。我也是那次知道，她是可以走一些长路的。所以今晚，我自然不会有她半路会来求抱抱、要背背的担心。但是，小丫头就是小丫头，又让我意外了！才刚出发没五分钟，我就听到了来自于她的“疲惫”声：

“小姑，我累了！你背我，好不好！”

我想我绝对不是一个好姑姑，坚决地看着她，回应：

“不好！”，并很严肃地告诉她：

“是你自己决定要跟姑姑一起走回来的，对不对？‘走’回来，怎么可以让姑姑背呢？还有啊，你今晚吃得那么多，不走走，会肚子疼，长胖的。你看看，姑姑就是要减肥，才要走路的，如果我背着你，就没办法减了呀！我牵你好不好？”

小丫头面有难色，撅着嘴，眼睛一大一小皱着眉，说：

“可是我好累啊！”

讲真，我差点儿就被她的“声色”给俘虏了，那表情，那声音！但我还是克制住了。

“你今天在幼儿园，中午没睡觉吗？”

“睡了。我还没咬嘴。”

（注：小丫头有咬嘴的坏习惯，我观察发现，她多是独处的时候或初到陌生地，遇见陌生人会因害羞、紧张等不由自主地咬紧下嘴唇。我想这可能和她安全感不足、适应性不强有关。我认为养成一个习惯不容易，要修正一个习惯更不容易，那至少要付出双倍乃至更多的努力和耐心才可。所以对于她身上的坏毛病，只要她意识到并在努力改，我们就不必要急于求成，一蹴而就，我们需要更多一点的耐心陪着她一起努力改好。仔细想来，孩子养成坏习惯，我们大人也有责任，因为习惯养成前没有及时发现和制止，现在她努力改正的不仅是她的坏习惯，弥补的也是我们的失职。所以她在努力，我就更应多一点耐心陪她一起努力呀，对于有反思能力和在努力改善的孩子，千万不可心急，尤其切莫打骂！——内心忠告）

“那你怎么会累呢？”

“哦！可能是才吃过饭，宝贝，吃过饭不活动，人都会有点累，叫饭后困食。再坚持走走路就好了！”

“要不然，你转移转移注意力，比如唱唱歌、背背诗，或者你给姑姑讲讲小故事，你看怎样样？要不你试试？相信我，你肯定一会儿就不觉得累了！”

孩子总是认真的，这是我们大人不及的优点。

话音刚落，小侄女儿就背起了——

“离离原上草， 一岁一枯荣。野火烧不尽 ，春风吹又生。野芳侵古道，……”

一首完了，又接着——

“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。……”

也许是我的话确实有几分道理，也许是大声朗诵古诗，我给她点赞，给她欢喜，总之，接下来的路，她走得很轻松！

2

“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。”最近在阅读亲子教育相关专题的文章中，高频率见到日本作家伊坂幸太郎说过的这句话。

初见，我是本能地认同；再见，不由得抚掌大赞！因为在陪伴孩子成长这件事上，我是切身体会到学习的重要和必要。

我目前还没有自己的孩子，因为我单身。但是，我是姑姑，也是小姨，也曾是老师，所以对于孩子教育这块儿，我可能比不曾接触过教师行业的宝爸宝妈们，更多一点点自我学习的意识和提升的要求。我曾经主修的是高级中学教育，对幼儿教育，我是极其空白的。因为空白又急需，所以我找来了一些书籍，自习起来。这里，仅针对3～6岁的幼儿教育，特别提出一点极其需要特别注重的，以作分享。

3

请无论如何，一定要记住——

“教育纵有万千面，
幼儿体育排最前。”

不同于国家教育部在《国家教育事业发展“十三五”规划》中明确规定的“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，幼儿教育应依据幼儿的身心发展规律和学习特点，将“体育”放在第一位。

然而送孩子上幼儿园的爸爸妈妈们，却大多只关注孩子今天乖不乖、吃没吃、睡没睡，却很少关心孩子今天有没有做运动、跳跳舞，滑滑梯、转圈圈。别小瞧这些游戏活动，做运动可以锻炼肢体，跳舞可以塑造形体，滑滑梯可以练就胆量，转圈圈可以练习平衡感（坐车晕的，转圈圈练习应该是很少的）。

2012年10月，教育部在颁发的《3~6岁儿童学习与发展指南》的文件中指出：

“《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3_{6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3}6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让儿童度过快乐而有意义的童年。”

这里面明确“从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿的学习与发展”，并在每个方面的学习与发展目标下面，对应给出最基本、最重要的“教育建议”，并将“促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心”，把“体”放在了最前面，在细则中第一位列出了“健康”，由此可见，幼儿教育中“体育”的重要性。

开国领袖毛泽东十分重视体育，这和他的早年经历有关。在影视剧《恰同学少年》或许可以得出他为什么如此重视体育。该剧有一集说毛泽东在湖南师范学院求学时，认识了一位只知读书要紧却忽视身体重要的同学（具体名字我记不清了）。这位同学，成绩名列前茅，脑子也聪颖过人，但是却没经住一场大雨的淋洗，最后不幸英年早逝。这件事让当年的毛泽东痛惜万分，由此深切思考中国教育的缺失。比如一贯地只知“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，修来的“手无缚鸡之力”的瘦弱知识分子形象。他要思变，他要呼吁改变整体国民的身体素质。毛泽东坚定地认为身心健康是实现一切可能的前提和保障，所以他格外提倡学校开展“体育”。

毛泽东曾形象地把身体比喻为“载知识之车”、“寓道德之舍”，把健康的身体看成是从事革命和建设事业的物质基础。作为一代伟人,毛主席一生中最早正式发表的文章就是有关于“体育”的，他在《体育之研究》中非常充分有力地论述了体育的重要意义和必要性。他留下的“身体第一，学习第二”，“发展体育运动,增强人民体质”的宣传等，至今仍具强大的生命力。思想改观，行动大变。为了增强体魄，强化意志，毛泽东积极尝试过很多种体育活动，比如游泳、登山、慢跑、打乒乓球等。其中，游泳运动可以说始终是他的最爱。毛泽东喜欢游泳，从少年至老年，郭沫若曾这样概括说：

“毛主席少年游小塘，青年游湘江，老年游长江。”

而在武汉游长江，游罢欢喜的他，还留下了一首脍炙人口久流传的诗篇《水调歌头·游泳》：

才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上曰：逝者如斯夫!

风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。

“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展都极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。”（可参阅《指南》）对于3～6岁的幼儿，身体健康，行动灵敏（生理健康），情绪愉快，性情安定（心理健康），进而养成良好的卫生、生活习惯，有基本的生活自理能力，并喜欢参加体育活动，不怕摔跤吃苦，不怕困难，就算跌倒摔疼了，也能擦干眼泪无畏无惧，如此之幼儿，自不必忧其未来。

4

写到这儿，突然想起前两天小侄女儿买冰棒的样子。她当时的眼泪，让我想起了这句莫名其妙又比较写实的话——“为了吃点甜头，人总是难免要付出一些代价的。”

那日接她放学，她说要吃冰棒，天热，她的脾胃也一向可以，我就答应了。一想到她近来接触生人，总会忍不住往我怀里躲，我就想帮她锻炼一下，于是提议——我希望她可以尝试自己去买。

害羞的她，被天气热得好像来了勇敢。一拿到我给她的零钱，就大步流星地跑。风风火火的她，为了吃上那一口甜甜清凉的冰棒，也真是不容易。一不小心就在我的眼皮底下，被不太适合快跑的凉鞋给绊了，摔了个大跟头。

我也是没忍住，急忙要追上去，一看她回头望着我，泪眼朦胧的，我硬着头皮故作镇定，立马哈哈笑了两声，“嘲笑”她说：

“哎呀呀！小狗啃泥，跌了个大屁屁！”

“没关系，爬起来！”说着我快步上去扶起她来。她想大哭，眼睛红红是信号；确实很疼，膝盖擦痕是证据。但是，我拍拍她的小屁股，依然觉得好笑地说：

“小狗啃泥，没跌着你的小屁屁！”（我和她之间有一个，关于屁屁的梗，所以提这个她在意识里，现在已经是觉得轻松和好笑的意味。）然后摸摸头，对她说：

“去，别忘了你的冰棒！”

回来我路上，啰嗦如我，顺势又教育了她一番：跑路，难免会跌倒，疼了可以哭，可别忘了起来啊！

她对我说：“我下次可以跑慢点！跌不着！”

“哈哈，也好！没白摔就行！”我心里想。

可以说教育孩子是世上最最复杂的工程，这一路走一路学，我当着她的老师给予知识和鼓励，她也似着我的小老师给予我体悟和感慨。

这一路上，我们教学相长着！

愿我陪她走出来健康，聊出来快乐，抱起来是力量！

（注：文中只字未提“世界杯”，不好意思，但有满满的“体育”味道，相信你会原谅我的，不是吗？爱你）

二零一八年六月 于谷阳

（图片来源：网络）