pd伴我成长——家长工作坊一天带导的感想

7月17至19号上完家长讲师班，感觉非常兴奋，再一次被高老师的自信和热情感染，这就是我想要的！高老师身上的很多好品质，正是我缺乏的，也是我想拥有的！于是心底默默地把她视为我的小太阳！

很害怕，很忐忑，觉得高老师带导得特别好，我只是个小菜鸟，犯了错多不好意思啊！但是我的耳畔又想起高老师说的那些话:“没有一次活动是完美的，享受过程就好！无论你讲得怎样，家长都是有所收获的。还有，错误是最好的学习机会。相信自己！”这些话也经常鞭策着我，大胆尝试！

一、家长体验课

万里长征，迈出第一步非常重要，我也鼓起了勇气。决定7月22号在我们班级进行了一次2个小时的家长体验课。

首先鸣谢杨彬老师制作的海报，还无私分享，还有高丽萍老师的热心分享解答。美哒哒，有了这样的成品，节省了很多时间。

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1.很匆忙，我20号设计了课程表，活动都是自己凭空想象，科学性和连贯性也不知道怎样，觉得可以有一两个工具马上能带回家操练这样的想法，制作了这样的课程表。

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2.这次体验课备课就用了一天，制作道具用了一天:鼓励与表扬，启发与命令，发现没有容易，因为手工很差，制作的卡片都参差不齐，勉强用。其中最神奇的是下午2点半开课，蓝丁胶是下午一点半才快递到货，所以说非常忙乱！

3.把海报提前打印出来了贴在课室里，营造一种氛围。

4.良换老师和敏珊老师全程陪伴鼓励，非常受益，有些小伙伴和你一起给你能量，这个太重要了！！她们会给我鼓励，也给我建议:最后谈话都环节可以传递发言棒，这样每位家长都可以说出自己的收获和体验；哪些环节可以细化，可以斟酌；有些家长岔开话题讲太多，作为讲师如何把他们引回活动中，我经常没有做得到，不忍心打断他们的说话，事后想想，这样会让其他家长也跟着这样的岔开话题被带跑了，我应该及时让家长回到活动当中来。

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5.总之第一次体验课还算成功，虽有遗憾，也是成为我前行的动力，也是成长的机会。

二.家长工作坊

艰难的第一步已经迈出了，趁着暑假时间比较充裕，要不着手开一次家长工作坊吧！反正交了钱学习，一定要把这个价值发挥到最大处啊！分享即是快乐，心动不如行动，我马上又心血来潮开始动工了！

1.发动家长报名，报名最好有图片ppt呈现，直观有趣味吸引人，金珠老师的就做得很不错！我当时是这样的广告，其中两张是盗用金珠老师的创意。

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2.课程表，金珠老师无私地发给我的，站在前人的肩膀上会看得更远，想着第一次开工作坊，自己的经验尚浅，借鉴模仿会更快上手。

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3.根据课程表，我觉得两天连续上课好像强度有点大，分开来上，可以让家长有时间思考，也可以让家长有时间消化，毕竟每个家长的接受能力是不一样的，也有利于自己调整课程。

今天的实践告诉我，我的前期想法:分开时间上课，是非常正确的。

4.根据课表，第一天的课程，我用了差不多一个白天的时间备课，还有几乎每句评价语我都提前写下来，变成详案，因为我知道自己临场发挥水平是非常有限的！因为有之前2个小时体验课的切身经验，那两个小时的体验课前期准备有点匆忙，所以知道了前期准备的重要性！所以我提前了一周备课。

5.备课过程中发现了要购买道具，比如上方卡活动的老鹰狮子等等，白板架子，海报纸，提前一个星期网上购买，大概也是四天左右才能到，时间也比较充裕。购买前在我们的讲师群也询问了有经验的前辈，热心的颖秋姐姐给了很多指引。

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根据借鉴，后来我又上网搜了一些，买来的玩偶道具虽然比较小，但是还算满意。

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5.胸卡制作，上次体验课我采用的胸卡是附近文具店临时购买的，发现不好用！想起高老师的讲师班给我们佩戴的胸卡，我觉得超美的，我马上上网搜索，购买，制作。花了两个小时制作胸卡，不过成果看到美哒哒，心情舒畅。

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6.四号当天一天在学校做道具，签到表，5号上课需要海报也提前写好标题，心中有数，才能不慌乱，安排了买水果零食的家长。到多功能室摆放凳子，张贴好标题，发放好材料，才满意回去。

发现还有漏洞:空白海报没有拿，水壶没有拿，铃铛没有带，还有介绍张贴那棵树也没有画，这些心中记下来，5号早上回去再继续完善。(这次准备比较充分，没有上次那么忙乱，一次比一次好，感觉不错。)

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7.活动当天，还算比较顺利，但是也有不足，不完美的带导带给我成长的机会，太棒了！一天高强度的培训，感觉头晕脑胀，第一次有这样放空的感觉！但是我和良换老师，donna不着急离去，每次错误都是成长，这两位小伙伴很热心帮我分析，生命中的贵人不是给你多少财富的人，而是每一个愿意陪伴你成为的人，感谢这两位我生命中的贵人，默默陪伴支持我。下面的是我们活动后头脑风暴出来的优点和缺点。

优点:①注意聆听家长的想法和内心感受，微笑对每个家长，有耐心。

②家长也愿意分享，主动说问题和体验，整节课氛围非常好。

③上课思路清晰，老师精力充沛，全程引领家长体验一个个活动，成效较好。

需要改进的地方有:

①有些家长说太多了，有一言堂的感觉，导致其他家长不想分享，因为被这个家长说的吐槽的话牵着走了。应该及时中断，让家长回到活动当下。“不好意思，我们回到当下的活动。”donna建议在开课课堂公约的时候补充这几点，把这幅图话打印张贴在课室墙上，避免出现情况变得不可收拾导致课堂混乱，这两次课堂都有出现这样的情况。我要特别提醒自己，下次要注意。

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③空杯心态，有个家长之前看过正面管教的书，也做过一些相关学习，这次表现特别活跃，但是也对体验有些影响，应该体验家长要有空杯心态，和大家一起投入活动，才能收获更大。

④原来我遇到的几个问题，在我们的教材51页都有阐述啊！这是经过正面管教讲师反复实践得出了的建议，看来他们曾经也遇到这样的挑战，也给我们作了温馨提示！感谢两位伙伴的明察，给我指点迷津！下次要落实这些，至少在某些方面要有进步才行。mark一下这个武功秘籍！

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⑤提醒家长，与正面管教课堂无关的，不作讨论，敢于打断，避免浪费时间。还有课间可以作自我休息，不需要回答家长提出的各个问题，给予自己时间和空间。

⑥有些家长太急功近利了，想着这一天学习把孩子不写作业打架懒散撒谎等等坏习惯全部改掉，告诉家长:你才是最了解你孩子的人，哪个工具适合你们家孩子，自己要慢慢了解，正面管教不是包治百病，也不是立竿见影，不是说学完一天两天就能让孩子变得多优秀，只能说慢慢帮助改善孩子的习惯，长远地培养好品质。

⑦课程的个别衔接逻辑方面要继续探讨，比如做完上方卡再做民主娇纵坐标活动，做完丛林后做4r，我现在理得还不是很清晰，希望有时间或者实践过程中再继续调整。

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……开课前一天，讲师班的所有小伙伴给我加油鼓劲，我能量满满。

pd伴我成长，包括pd小伙伴的力量传递，包括带导活动的不完美，包括那些让我遇到挑战的家长成员，告诉自己:错误是最好的学习机会。还有来自pd伙伴的力量是我前行最大的精神宝藏！

一起走，感动与成长并行，这个夏季，元气满满，还有未来无数个日子，继续同行。谢谢pd。

范秀红

2017年8月5日