儿子，你无论是早上想赖床5分钟，还是说要去剪剪头发，还是说要在厕所里面待一段时间，其实你都是想向我们要一个东西，你想要自由。
当初你在安中就是你觉得时间都被安排完了，完全没有自己自由的时间，没有自由呼吸的空间，这是你在那个地方待不下去的原因之一。
晚上加餐在学校里吃，吃什么你觉得你可以说了算，这是你的自由。
一个人终其一生都是在追求这种自由的感觉，追求这种自由可以掌控自己生活的感觉。
很多时候我们之间的冲突都在于你想要自由，但是你觉得父母给的是你约束。
你不想你的生活被我们掌控了，你买鞋子也好，并不是你真的需要那么多双鞋子，只是这是父母反对的，但是你不断的买买买，你觉得你可以抗争父母，你可以“长大”了。
但是你想过没有，其实这些小小的自由，你完全可以在上大学以后全部都拥有。为了这些小小的自由，你其实完全可以不必复读，完全可以不必待在我们的身边。
龙应台给他的孩子说，孩子，我希望你努力读书，以后有自由选择自己生活的权利。
这也是我们想跟你说的话。
实际上这就是大的自由和小的自由的区别，就是一个人有没有格局和远见的区别。
就学习来说，如果你明天知道老师要干什么，你今天就提前预习了，把那些知识掌握了，在脑袋里面过了一遍，老师讲的时候，你就会觉得他是按照你头脑中的痕迹去讲的。老师的讲课对你来说，就好像你们之间在交流，在沟通，而不是他单方面的知识的灌输和讲解。
也就是说如果说，你提前预习了，你就掌握了整个课堂的主动权，你就获得了自由。
如果你愿意这样去做，那么学校的生活不会是那样让你感觉不到呼吸，感觉喘不过气来，因为你是被动的接受知识，你就会觉得被学校压抑着。这就是你经常喊累的原因。
因为是你要去适应老师的节奏，而不是你主动掌握这个学习的节奏。
优秀的人是往往自己去主动掌控这个事态的发展，而不是被动的由别人来安排。没有谁愿意自己的生活被别人安排。
我相信你来复读的原因是因为你想拥有和掌握自己更多的自由，填志愿的时候可以填自己向往的学校。可以有权利去选择自己喜欢的专业，干自己喜欢的行业。
你抱怨说这个学校的作业很多。有没有可能是你自己掌握知识不熟练，你写作业就变得很慢？如果对于知识你是去主动吸收和掌握，利用可以一切时间提前的把这些弄好，并且10遍20遍的在头脑中不停的回响，提取那些知识在头脑中都变成一种下意识的反应，你写作业会不会更快一点，你是不是拥有的自由度会更大一点？
你总是希望别人给你自由，别人给你空间，那将永远是一件奢望。而且一个人的层次越低，他获得的自由度越低。乞丐就只有最低的自由度，他能不能吃上一顿饱饭都取决于别人的施舍。
你每次在穿不穿校服这些小事情上，买不买鞋子这些小事情上，多睡不睡几分钟这些小事情上，要不要改错这些小事情上，纠结反复。你在规则边缘反复试探，想要有自由的空间，真的大可不必。
纠结于小事你永远成不了才，你永远生活在社会的底层，你永远被规则所压迫。
人应该要追求大的自由。
如果你真的考上了北大清华，考上了985名校，以后年薪出来几十万，你可以买多少你想买的鞋子呀？你可以把头发换着花样地剪。你可以拥有自己独立的房子，自己独立的空间，任何人都管不着你。你想几点睡几点起根本没有人可以管你。
一个人拥有知识，拥有财富，才能有最大的自由。拥有知识可以找到心灵的自由，拥有财富可以找到行动的自由。
如果你现在成绩是班上前几名，老师都不会怎么管你，你是不是比别人的自由度会更大一些？有些作业你觉得简单重复的，已经熟练掌握了的就不必花时间再写。
你如果眼睛只放在这些小小的自由上，你就会失去大的自由，一辈子就没有自由。
如果你真的有鸿鹄之志。你会在意这些吃什么穿什么这些小小的事情吗？这些事情值得纠结吗？用得着跟父母翻脸吵架吗？
当然你可以信誓旦旦的说，假期我想怎么就怎么，这是我的自由。但是现在你真的拥有自由了吗？你的基础知识薄弱，在学习做作业上捉襟见肘，学得很吃力，放纵并没有给你带来自由。
如果你一味的跟随老师跟随同学，而不是自己主动主动出击，主动去解决问题，那你这一年可以说花费很多的功夫，就在不断的疲劳中重复而已。
优秀的人是让别人跟随，而不是自己去跟随别人。这是优秀的底层逻辑。一个人优不优秀是由他的思维决定的，而不是由他的条件决定的。
我们租了一个不太好的房子，为什么要主动去改造它？这是因为生活是我们自己的，我们想让自己的生活过得舒适。生活应该是我们自己掌控的。
如果你有主动掌控生活的这种能力和愿望，那么你的路就越来越往上走。如果你没有，而只是跟这个生活抗争，找生活要自由，那你最后什么都没有。
只有乞丐才伸手要，有能力的人从来都是自己去争取。
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