这周爸爸妈妈同时生病，急救入院，打得我措手不及，很多事都搁浅了。
本来想要好好跟这期大叔的PPT训练营的，但是没有跟上课程；本来想要看箱庭治疗的书，也没看几页。
其他的训练都可以中断，唯独小白之家的文献共读不能中断，也不能马虎应付。
因为这里就像是罗胖大师说到，读书的意义一样，在小白之家参与共读，就是为自己点亮一盏灯，照亮脚下的科研之路。
这里有同伴支持，老师指导，让我走的不再孤单。
这次文献我读了三遍，粗略读了一遍，细节读了两遍，收获的不多，出现的问题不少，现总结如下：
收获：
1.提问题的能力很重要，因为它是你思考力的表现，我觉得我提问题的能力好了。
看了一篇文章，如果能有问题提出，说明读的时候自己确实思考了。
内行看门道，外行看热闹。
门道是怎么修炼出来的？是在提出无数个问题，解决无数个问题时，自然而然形成的一种辨别是非的一种能力。
2.读文献时，耐心了许多，能看懂作者每段的写作结构，以后写作时可以借鉴。
3.小组讨论要真实大胆的发言，这样才能收获更多，因为群里高手多，不请教那是我的损失。
4.这次讲到了量表的汉化，验证性因子分析和探索性因子分析。
加上这次，我从美玲老师这里学到了两次验证性因子分析和探索性因子分析，我的理解是这样的，探索性因子分析是量表的第一道关，把握因子与各条目的紧密关系，如果都紧密或者都远离，应该是去掉的；验证性因子分析，是针对比较成熟的汉化量表，验证量表结构的稳定性。
对于这两个知识内容还需要进一步的学习。
需改进：
1.要加强自己的横向阅读。
我认为这里的横向阅读就是深入阅读，或者是关联阅读。
抓住一个知识点，深入下去，比如刘丹老师的回归分析讲解，高凤英老师的量表汉化知识。她们这种打破砂锅问到底的精神值得我学习。
2.要将写作的结构要总结到一起，这样才能组织自己的知识体系，这是最直接的操作方法，一定要掌握。
不管仿写，还是将它背诵下来自由应用，都是可以的。
3.统计基础很薄弱，很多术语知道，但是理解的不透彻，导致用起来就有偏差。
总体来说，学习的努力程度确实不够，文献看的不够细致，遇到问题没有自己先搜索解决。
不经过自己的反复查阅，张口就问，效果会打折扣。
以上，就是我这周的总结。
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