世纪难题（2018年6月21日）

世纪难题（2018年6月21日）

世纪难题到底是什么？你觉得呢？

在我眼里，这个下午，一定是教育宇翔……

宇翔小朋友，是一个非常活泼、开朗、话唠的初一男生。他热爱动漫、游戏、二次元，热爱故事、有趣的一切事物，但是他唯独不热爱学习。

下午和宇翔的对话，基本就像是一个辩论赛，他有一些奇特言论，例如“干一行爱一行，但是我做不到。”再例如：“我不和别人比，我觉得我自己考这么多已经很好了。”每当这个时候，我就有种无奈的感觉，因为我并不知道应该如何和他进行有效沟通。我们希望他能够好好学习，至少尽可能完成自己的学习任务，但是对他而言，这件事却非常无趣，拖拖拉拉地完成后，正确率还相当低。

打不得，骂不得。宇翔还算好，用食物、游戏的时间这类刺激物来威胁他时，至少他还能乖乖遵循我们希望的方向前进。小孩家世不错，但是从小穷养，倒是天真烂漫，不让人讨厌。心底也善良，知道别人是对他好，而且即使被骂了，也不是很记仇，脾气还是不错的。

但是就对着这个，没有养好习惯的小男生，到底该怎么办呢？教育是因材施教的一个过程，要辨识一个孩子的特性，需要用心去观察，不断沟通，才能从本质上了解他。了解了他的特质还不够，你还要有足够的经验和知识，指导自己制定出一个适用的解决方案。就像面对这个拖拖拉拉，磨洋工的小男孩，到底用什么样的方法才能让他脱胎换骨呢？这大约就像是“治病”一般，要制定一套由内而外，从学校到家庭的完善策略，同时找到相应的配合者才能够完成吧。