她的果实，倾注着无数年幼的目光

学校的石榴树结果子了。

孩子们每天做操经过的那一片小小的“石榴林”，终于挂满了各种各样厚重的果子啦！

无数次，队伍来来回回，总要放慢脚步，眼巴巴地多看几眼，从开花到结出青青的果子，再到果实慢慢地变大、变红。

似乎，她的果实，倾注着无数年幼的目光，孩子的关注，那是对成长的迷恋。

身临其中，突发其想，我何不让我的学生，近距离地接触这些他们为此停留的石榴林，切切实实引导他们写话。

清晨的校园，很宁静，我悄悄地在能够得着的高度，轻而易举地摘下了第一个石榴，摘第二个因为用力略猛，一不小心，手指扎了个不浅的刺，流了不少血，看来，这样的事不够光明正大，呵呵。

摘第三个更是有苦说不出，往下拽了一下，却抖落下一树残留的雨水，洒了一脸。

所幸，那是一颗表面有裂痕，长相最不好看的石榴。

有了，让我的写话指导多了一些灵感，这点小牺牲也是值了。

我悄悄地将三个石榴放教室抽屉里，中途，呈现了一次，吊了下胃口。

惊得那帮娃娃一天对着我的讲台抽屉望眼欲穿啊，课间好几个孩子，数次问我：潘老师，什么时候我们可以品尝石榴啊？

直到最后一节课，才如愿以偿。

师：同学们，老师手上捧的就是你们天天观望的学校的石榴树上的石榴，你还记得它开花的时候吗？开出的是什么样的花？

对，是红色的、里面有黄色的花蕊。

师：仔细看，每一个石榴果顶端都有花儿绽放的痕迹。你能看到她结果前的样子，花瓣合拢，里面还能看到细细的花蕊呢！

走到每个孩子身边，让他们欣赏一遍。

师：那黄色的花蕊像什么？有个孩子说了一个有趣的答案，我却怎么也想不起来了。

再来看石榴的表面。

你觉得她长得怎么样？

学生的答案应有尽有。

我觉得她长得有点丑。

我觉得脸上长了很多斑。

我觉得她像好几个月没洗脸一样。

我觉得她满面红光。

说到这个词，我心里挺高兴的，这是今天语文课上新学的一个词，就活学活用了。

接下来这个感觉，让我要晕倒啊！

我觉得她不像潘老师的脸……

我的孩子呀，我的脸和这粗糙的石榴放在一起，怎么也找不到匹配依据啊！

不过，我心里还是挺高兴的，他们说的都是实话，这三个石榴都不光滑，真像布满了皱纹一样。

接下来，我要打开石榴了，桌上垫纸。

教室里似乎弥漫着口水的气息。

师：不急着品尝，先看老师手里打开的石榴，观察观察，你想说什么？

学生回答。

我觉得她们像一颗颗红宝石。

像红色的细胞。

像珍珠、玛瑙。

师：再来观察，是不是透明的？可以用晶莹剔透来形容。看，老师右手上的手链，是——紫色的水晶，如果变成红色，是不是和这些石榴颗粒很像？

生齐说“像”。

师：石榴肚子里的果实多不多呀？

生：多。

生：非常多。

生：多得数不清。

师：能用什么样的词语来形容吗？

生：千千万万。

师：这么多的果实，他们个个——

生：拥抱在一起。

师：是不是可以说，这么多的颗粒，你靠着我，我靠着你，可以看出他们怎么样？

生：挺团结的。

师：如果冬天，好像在相互取暖呢！

每桌发几颗，同桌一起品尝。

问味道的时候，不是酸，就是甜，要不就是又酸又甜。

师：同学们，你看，老师手里还有一个刚才你们看到的长得最丑的一个石榴呢？她的身上还有裂痕呢！我们来看看她的果肉吧！

学生很期待。

打开，孩子们都说，哇！颜色比之前的更红。

品尝后发现更甜。

孩子们，留个问题给你们，是不是人不可貌相？

2017/9/28

今天下午最后一节课时，潘老师给我们品尝了石榴。潘老师问我们石榴花像什么？我观察到的石榴花像鲜红色的月季花。在五月份的亲子运动会时，我看到了许多小红花。到期末考试前，小花的“屁股”后面像叮了一个包一样，小花的花瓣变成了它的尖嘴巴。

等到开学时，发现它们变成了一个一个的石榴。

每当做操经过时，同学们都仰着一个个脑袋看着石榴，想这石榴应该很甜吧！

没想到，潘老师给我们摘了三个石榴，分给大家一起品尝，看着桌前那一颗颗红宝石一样的石榴果，心里别提有多高兴呢！

作者：赵思涵

“

今天最后一节课，老师给我们品尝了石榴，老师问“石榴是什么味道呢？”有人说是酸酸甜甜的，但我觉得有股葡萄味，又有股苹果味，老师又问石榴的果子是什么样的呢？我觉得像玛瑙和珍珠，因为它的颜色有点红，又有点白，真的很像珍珠呢！

我觉得很好吃，不过我吃了几粒，因为我想回家慢慢地尝一下，放学了，我给妈妈吃了几粒，妈妈说好吃极了！

作者：俞苏娟

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今天下午最后一节课，潘老师在讲台上放了三个石榴。我们都知道是给大家品尝的。接着，潘老师拿了一个石榴，问：“石榴开花的时候是什么样子的？”有的同学说，石榴的花是白色和黄色的，有的同学说是黄色和红色的……然后，潘老师又问，石榴的表面是什么样子的？有的同学说，石榴有点黑，有些丑。我也有同感，但是越丑的石榴越甜。

这让我懂得了一个道理，看待事物不能只看表面。

作者：王立青

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今天最后一节课，潘老师拿来三个石榴，给我们一个个看了一下。她把石榴分成好多份，分给大家品尝。石榴有点甜也有点酸，特别好吃。

树上的红石榴像一个个红灯笼挂在上面，我每看到学校树上的石榴都想摘了尝一尝。可是不敢摘。这种看得到吃不到的感觉真难受。潘老师虽然让我们吃到了，但吃得很少，不过瘾，于是放学后，我让妈妈给我买了一个大大的石榴。这个石榴是我自己挑的。我是按潘老师说的，选最丑的越甜。

作者：胡雅茹

下午第三节课，潘老师拿出三个石榴，它们可真是满面红光啊！潘老师先把两个石榴切开，切开的时候，滴了一滴汁水，它红得像血一样。可是，等潘老师切开最后一个石榴的时候。真是好吃极了，其实，它是表面最丑的。这是因为什么呢？或许，它就像榴莲一样，闻起来很臭，吃起来却很香，什么事你都要去尝试！

作者：杨子媛