复盘第三课:理解文章的基本特点和写作规律

今晚，我听了无戒老师讲的第三课《理解文章的基本特点和写作规律》。

课程总共分为两大主要的内容:

一:完成文章的几个步骤

无戒老师讲述了完成一篇文章，需要采集素材，构思立意，选材，进行谋篇布局，然后起草，修改等步骤。

二，文章的基本特点有哪些。

1.个体性

2.综合性

3.实践性

4.创新性

三，讲述了写作的基本规律

1.感知、内蕴、外化三个阶段，才能写出优质的文章。

2.多元素写作:包含作者的思想素质、心理素质、文化素质、审美等素质条件。

3.升华作品

是一个不断提炼、升华、加深、加工、修改、调整等过程。

4.知行合一

要处理好继承与借鉴，革新与创新之间的关系。

继承与借鉴是革新与创新的基础，创新是继承与借鉴的目的。

四.谈感想

听课结束后，我认为这几点留给我印象最深:文章的材料收集与选择、谋篇布局。

1.搜集材料

材料来源于生活。那些发生在生活中的事情，都可以利用你敏感的神经，建立素材库。一点一滴的片段、灵感激发时的霎那间的顿悟闪现于心头、眼前，都要及时捕捉，将它紧紧抓住，且记录下来。哪怕你生气时的心理感受，吵架时的对话，还有街上人们售卖产品时的叫卖声，讨价还价时菜市场的不同的喧嚣所带来的丰富的嘈杂等，均可做你写作中的素材，可以记入素材库。

这些平时被你记录的素材，在你写作时需要用到，便可信手拈来。丝毫不再苦于没有内容填充。

在完成一篇文章中，搜集素材，这一点我最喜欢。老师用生活事例给我们简单易懂地讲述了，一个素材，从不同角度来立意，就获得不同的主题，或者凸显不同的中心。

另外，老师还举例告诉我们，自嗨式写作不可取，因为它没有表现出一个集中的思想，也就是没有表达出来一个明确的中心。所以，碎碎念也就是不能称之为文章，充其量只能算是自嗨式写作。

反过来说，我们听课后也就明白了，真正的文章与自嗨式写作，也就是碎碎念之间的一个明显的区别，就是有没有表达或者突出一个明确的思想，这个思想就是主题或者中心意思。

2.有了素材，还不算万事大吉，而是要懂得如何选材。究竟如何选材呢？

选材，我理解的就是要根据你所表达的文章主题，或者需要突出的一个中心思想，来选取相应的、能够表现出你文章的这个主题或者要表现中心思想的材料，要准确地选择手中的材料，而不是堆砌材料。把所有搜集来的材料一股脑儿拿出来，都用在你这个所谓的文章中来。如果这样的话，就会冲淡或者十分影响你原来表现的思想或者想要表现，主题。因此，要想达到你的表现目的，就要精准地选择你手中的材料，有所取舍。

3.谋篇布局

有了材料，立意好了，选材有取舍，就要进行谋篇布局。

谋篇布局，我理解的就是把选材，放到该到的地方去，也就是使它们各得其所。

有的文章适合总分结构，有的文章适合分总结构，还有的文章需要安排总分总的结构。

至于怎样来安排布局文章的结构，就要看看你表现的立意，材料的选择，及所用的文体来安排合适的谋篇布局及结构。根据以下方面的原则来谋篇布局:

1、根据主题进行布局谋篇。

因为没有主题，布局谋篇只能算是瞎想。关于根据主题进行布局谋篇，属于主题与文章结构的关系问题。解决好这一问题，文章的框架就基本上能够构建起来了。

2、根据具体材料进行布局谋篇。

没有具体材料，空有框架，文章还只不过是一张死皮。没有材料，就无法检验布这个局、谋这个篇的效果如何，只有把具体的材料放到具体的框架中去考虑，并摊牌处理好它与具体的框架之间的关系，才能使文章的结构丰满起来。

3、根据具体的文体进行布局谋取篇。

不同的文体对文章的主体与具体材料的选取要求各不一样，如果在布局谋篇时忽略这一问题，则会容易导致所写出来驴头不对马嘴，即不像样，或者说，文章不是文体所要求的文章，就是文不对体。

所以，今天我听课后收获满满哦。亲，你今天听课的收获是啥呢？也来写一写吧。