也许是年纪大了，最爱念旧。
是什么触发了我这种情绪呢？大概是刷QQ空间看到初中同学宣布了婚讯，这也没什么奇怪的，二十五六七的人了，我自己不也正筹备着婚礼吗？
今天才加上一个从小学玩到初中的同学微信，得知她也要结婚了，还是蛮惊讶的。跟共同的朋友一说，朋友也惊呆了，发出一句感慨：怎么好像一夜之间，身边认识的人结婚的就多了起来。
是年纪到了呀，这个阶段可不就是结婚生子的年纪嘛。在城里打拼的我们，漂了两三年，工作有一点点起色了，也可以着手准备成家了。
聊着聊着就回忆到我们的小学时光，那些美好的事情仿佛就发生在昨天，怎么那么快，眨眼间十几年就过去了呢？昨天还是个无忧无虑的孩子，手牵手一起疯玩，今天就是天各一方，困于每日的工作和生活琐碎，一地鸡毛。
回忆的闸门一旦打开就难以止住，不如就来聊聊我的小学时光好了。
说到小学怎么能不提我最喜欢的那位班主任刘老师呢。他的上课风格比较沉稳，知识渊博，常常给我们带来一些外面世界的新鲜讯息，在没有智能手机的零几年，获取信息的渠道十分有限，每天除了看看电视，就喜欢听老师讲各种故事了。
他会在课间给我们放音乐，尽管现在听起来都是些非主流的“土味”情歌。旋律简单，朗朗上口，现在回忆起来也能唱个两句。他鼓励我们踊跃表达自己，有一回还在班里玩起了走秀。当时大家都比较羞涩，只有一个比较大胆的女孩站了出来，借来他的皮衣，半披在身上，自信地从讲台走下来，穿过桌椅，走到教室后面，还有一个定点。
年少的我哪懂得这些，眼里只有羡慕，好佩服她的勇气。那时候很自卑，觉得自己是土包子啥也不懂，走秀这么时尚的东西还真是知之甚少，对于知识渊博的人就特别佩服。我很佩服我的老师，用现在的话来说，他就是小小的我心目中的男神。（其实班里喜欢他的女生有很多~）
谁还没有暗恋过自己的老师呢？年少的孩子，男孩容易喜欢上自己的女老师，女孩容易喜欢上自己的男老师。人都有慕强心理，年幼的孩子天然会对老师形成一种崇拜。
那时候最喜欢的就是老师在课堂上读自己写的作文，每次念到我的名字就会特别开心。他朗诵课文的时候我会听得特别入迷，当时的愿望就是长大后像他一样，也做一个老师，教书育人。（在得知我这个愿望后，他劝我不要当老师，太辛苦，我果然听了他的话，干啥也不当老师~）
有两次集体活动，我记忆犹新，永生难忘。
一年春天，当时是清明，老师说清明有踏青的习俗，他跟校长打了报告，上午最后两节语文课他带队带我们出去踏青。一听不用上课，全班都炸了锅。
阳光暖暖的四月，我们一群闹腾的孩子兴奋的跑在乡间小路上，每个孩子走路速度不一样，有人冲在前面，就有人落在后面。现在想想可真佩服老师的勇气，全班四五十个孩子，他一个人看着，也真是够操心。
我们一路走，一路观察路边的花花草草。有手巧的女同学采了花朵编成一个圈戴在头上，粉紫色的花朵格外娇媚，笨手笨脚的我也只有羡慕的份儿。大家发现了什么新奇好玩的事总要跑到老师跟前“炫耀”一番，我私心想跟老师多说几句话也没有机会。
那次游玩的具体情形早已忘个干净，但那个美好的春日，那些朦胧而模糊的美好则永远的保留在记忆深处。
还有一次野炊，好像是夏末秋初的时刻，老师在课堂上宣布要组织一次班级野炊，然后我们就组小队，你带锅，我带米，他带菜，分工合作，会骑车的骑上自行车，不会骑车的慢慢跟在后面。
我们来到了一片水草丰茂的地方，这里会有村民来此放牛牧羊。到了地方大家开始分工合作，老师带着高大的男孩子挖灶膛，瘦小一点的男孩子去捡柴火，一些人去附近村民家找干净的水源，女孩子们洗菜切菜。我们蹲在河边，清澈的河水泛着微微的凉意，一边洗菜一边玩水，心情明媚。
刚挖好的灶膛透着泥土新鲜的湿气，难以生火。老师带来了酒精，浇在柴火上，火生起来了。我记得我做了一个番茄蛋汤，其他有什么全都忘了。忙碌间隙跑到其他组内查看，有人煮了香喷喷的方便面，有人炒了菜。十几岁的孩子，大家会做的也不是很多，但那顿饭还是吃的蛮开心的。
吃完饭后，我们把现场收拾干净，跟着老师在附近溜达，渐渐地就走散了。我和几个女孩一起，越走越偏僻，一边走一边闲聊。后来冒出一个女孩找我们寻求帮助，还闹了个不愉快。我把这件事写进了日记里，老师在后面的评语里自责没有注意到我的情绪，安慰我，这件事我记得很清。
我上学比较积极，吃了午饭就往学校跑。玩一会儿后就趴在桌子上午休，一边午休一边听着窗外的动静。一听到摩托声响，我就知道老师回来了，然后就看到他的身影走进了办公室。再过一会儿就轻轻走进了教室，我闭上眼睛假装自己在睡觉，等着老师一声咳嗽，喊全班同学“起床”。
老师喜欢画画，有时候他会在课间写写画画，我特别喜欢他做的黑板报，每一个字，每一幅小画都看得特别认真。跟着他我学会了“吹墨梅”，把墨水倒在白纸上，一口气吹开，吹成嶙峋瘦弱的模样，再用红墨水点几个点做花朵，这是我学到的第一幅写意画。
他曾经送我一幅画，上面写着：百尺竿头更进一步。当时不懂这句话的意思，查了字典才知道。我把它贴在自己卧室的墙上，每天看着它睡觉，提醒自己不要辜负老师的期待。
但这幅画后来被我撕掉了，说起来也是蛮尴尬。上初中后，我给老师发短信问好，说自己想他了，老师回复说那他过来找我。然后我就突然心脏跳得很快，涨红了脸，我跟他说你别古来，我害怕见到你。激动到把墙上的画撕了个稀碎，然后拔腿就跑，生怕他来我家里。（现在想来自己的举动真是蛮搞笑，女孩子暧昧而隐秘的心情真是难以解释）
小学升初中考完试后，我去老师的住处找他问成绩，闲聊时他问我喜欢什么颜色，我回答：蓝色、绿色、紫色（直到现在这三个颜色仍是我的最爱），老师说绿色是自然的颜色，代表着生命，生机勃勃，我选这个颜色跟自己性子还蛮搭的。
一个炎日的下午，妈妈收到老师的短信告知我们去拍毕业照。我找了一套自认为好看的衣服，穿好后就出门了。到了学校一看，哇，女同学们都穿得好漂亮。我盯着自己的塑料绿色拖鞋，恨不得找个地洞钻进去。
当时还在毕业典礼上读了自己写的一篇稿子，激动的声音颤抖（到现在我依然有这个毛病，当中讲话就容易激动），早已忘了自己说了啥。
等拿到毕业照的那天，我看到蹲在角落里的自己，黝黄发亮的小脸，被太阳晒得睁不开眼，十分憨厚的蹲在地上，土气十足。再看别的女同学，她们半蹲着，笑容灿烂，眼睛眯成了一条缝，皮肤白皙，青春无敌，唉！我的小学时光就这么结束了，这张丑丑的照片也一直保留至今。
直到上大学后，我才算是逆转自己的土妞形象，现在的我也变得自信开朗。回想起年少的自己，那段不及而终的暗恋往事，那土气而昏暗，稚嫩又充满生机的少女时代，唏嘘不已。
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