绘本讲师训练营【第5期】13/21阅读原创《好长好长的蛇》

《好长好长的蛇》这是一本童趣无限、幽默诙谐的绘本。看完这个故事，让我想起了《猜猜我有多爱你》这本书：小兔子想要去睡觉了，它紧紧地抓住大兔子的长耳朵，它要大兔子好好地听。它说：“猜猜我有多爱你？”“噢，我大概猜不出来。”大兔子说。“有这么多。”它伸开双臂，拼命往两边张。大兔子的手臂更长，它说：“可是，我爱你有这么多。”嗯，是很多，小兔子想。“我爱你，有我够到的那么高。”小兔子举起胳膊说。“我爱你，也有我够到的那么高。”大兔子也举起胳膊说。这太高了，小兔子想，我真希望我也有那样的胳膊......

孩子们说话常常是不着边际，思维跳跃无常的。因为孩子们的生活经验有限，来表达一些抽象概念的时候，无法运用相匹配的词汇来表达自己所想。即便有相对应词汇，也不会像绘本表达方式让你更直观和更形象。当你看到《好长好长的蛇》这个书名，你会想象出是多长的一条蛇呢？

四岁多的宝宝说：“1000万百长的蛇”

十岁的孩子说：“一条超长的蛇”

十六岁左右孩子说：“一条巨大的蛇”

不同年龄都有自己的方式形容，这些方式的确让我们感受到了是一条长蛇，可是蛇究竟好长好长却无法在脑袋里想象出具体形象。那请走进故事里去感受《好长好长的蛇》吧。

要说这条蛇有多长呢？好家伙，那可不得了......

脑袋进城了，尾巴还在大山里。脑袋吃午饭了，尾巴还在夜里呼呼大睡。脑袋看见的是一个小男孩，等尾巴看见时已经变成老爷爷了......

看到这儿，不仅让我闭上眼一条好长好长的蛇就闪现于脑中，我的笑意也停不下来了。特别是脑袋突然想起很久没见过尾巴了，脑袋和尾巴为了见上一面途中所遇，最后把自己打了个结才得以实现彼此相见的愿望。

故事里每一篇都渗透了笑点，我想每个孩子看了不仅是满面春风，还有逻辑思维力的发展。好长好长的蛇孩子们会在字里含间回味，在脑袋里去描绘。