近来，读完了芭芭拉奥克利的《学习之道》。
就着学习的角度，分享下两本书的读后感。
《学习之道》讲述的是作者从数学盲到工程学博士毕业期间总结的学习方法和思维模式，全书看下来，给我最深的感触，是阳志平老师强调的“习惯”的养成。
首先是科学上对大脑运作的认知，和在万维钢老师的精英日课中学到的脑科学知识以及吴伯凡老师的认知方法论中学到的认知知识一样，我们的大脑，有两套运行机制，一套是我们反复训练后底层的习惯认知，这是一套潜意识的认知；另一套是我们新接触的认知，这是未深化的认知。我们脑子在接受到一件事情，要判断怎么处理的时候，都会习惯性地走已经被强化的底层认知，而除非我们有意识地让自己用新的认知去执行，但是这样会额外消耗我们大脑额外的内存。而且为深化的浅认知，不经过训练，可能一段时间不用，就自动消失了。
这就是为什么临时抱佛脚的学习效果，远没有每天学习的效果好的原因。想要学好某一方面知识，宁可每天学一点，每天有意识地加深浅认知的沟壑，一开始，可能会占用一些额外的内存，但是一旦内化了，这些能力就变成你自身的习惯了，在使用的过程中，也会不自觉地使用了。
讲明白了上述的理论，之后作者讲的，就是实际学习中，怎么一点点，培养自己的习惯，包括发散思维和专注思维的切换，包括番茄时间法，包括怎么克服拖延，怎么联想记忆，作者都提供了一些切实可行的办法，让人可以简单地尝试去执行。
这联想开去，我考虑到的是吴军老师说，学习是一个J型的成长曲线，可能在底部的时候，就是在培养自己良好的职业习惯的时候。因此，进入一家企业，能培养出好的职业习惯，对未来的至关重要。
嗯，这也是为什么，我会从上一家公司离职的原因了。
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