写在最前面：关于实用性的书有一件事情要牢记在心：任何实用性的书都不能解决该书所关心的实际问题。一本理论性的作品可以解决自己提出的问题。但是实际问题却只能靠行动来解决。
（PS:最后一句话反过来说不一定符合现实，行动不一定能解决实际问题，无论在时间上还是空间上。但是，还是需要去行动。O(∩_∩)O哈！）
阅读方法的选择：
阅读目的决定阅读方式（法）。
如果你的目标只是获取资讯或者消遣，就完全没有必要用到分析阅读。
分析阅读就是特别在追寻理解的。
目录
一、阅读的四个层次（道和术）
二、阅读与心智的成长（道）
三、如何做一个自我要求的读者（术）
四、阅读不同读物的而方法（术）
一 、阅读的四个层次：
1、基础阅读
认识字词，这个句子在说什么（表面意思）。
2、检视阅读
系统化略读，目的是抓出一本书的重点，从表面去观察这本书，学习到光是书的表象所交给你的一切。在这个层次的阅读中，需要回答：
（1）这本书在谈什么？
（2）这本书的架构如何？
（3）这本书包含哪些部分？
（4）这是哪一类书——小说、历史，还是科学论文。
检视阅读，强调的是在一定时间内完成。
3、分析阅读
分析阅读有三个阶段
第一阶段：找出一本书在谈些什么
（1）依照书的种类与主题来分类。
（2）使用最简短的文字说明整本书在谈些什么。
（3）将主要部分按照顺序和关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列举出来。
（4）确定作者想要解决的问题。
第二阶段：诠释一本书的内容
（5）诠释作者的关键字，与他达成共识。
（6）由最重要的句子中，抓住作者的重要主旨。
（7）知道作者的论述是什么，从书中找出相关的句子，再重新架构出来。
（8）确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是没有解决的。再判断哪些是作者知道他没有解决的问题。
第三阶段：像沟通知识一样评论一本书
A.智慧礼节的一般规则
（9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本书了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了！”之前，不要说你同意、不同意火暂缓评论。）
（10）不要争强好胜，非辩到底不可。
（11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。
B.批评观点的特别标准
（12）证明作者的知识不足。
（13）证明作者的知识错误。
（14）证明作者不合逻辑。
（15）证明作者的分析与理由是不完整的。
4、主题阅读
针对一个主题（比如“什么是爱”），阅读多本书，提出一个所有书都谈到的主题。但只是书本里字里行间的比较还不够。借助所读过的书籍，主题阅读者要能够架构出一个可能在哪一本书里都没有提过的主题分析。
主题阅读中有两个阶段：
（1）观察研究范围：准备阶段
A、针对主题，设计一份实验性书目。
B、浏览书目上的所有书，确定哪些与你的主题相关，并就你的主题建立起清楚的概念。
（2）主题阅读：阅读第一阶段收集到的书目
A、浏览所有书，找出最相关的章节。
B、根据主题创造出一套中立的词汇，带引作者与你达成共识。
C、建立出一个中立的主旨，列出一连串的问题。
D、界定主要及次要议题。然后将作者针对各个问题的不同意见整理成列在各个议题之旁。
E、分析这些讨论。
二、阅读与心智的成长
1、好书能给我们什么帮助？
能提高心智（而不仅仅只大脑中的信息量）、思想和理解，一本好书能教你了解这个世界以及你自己。好书使你变得更加有智慧，而不仅仅是更有知识。
（p293）毕竟，人间有许多问题是没有解决方案的。一些人与人之间的，或者人与非人世界之间的关系，谁也不能下定论。这不光在科学与哲学领域中是如此，因为关于自然与其定律，存在与演变，
谁都还没有，也永远不可能达到最终的理解，##
就是在一些我们熟悉的日常事物，诸如男人与女人，父母与孩子，或上帝与人之间的关系，也都如此。
这事你不能想太多，也想不好。伟大的经典就是在帮助你把这些问题想得更清楚一些，因为这些书的作者都是比一般人思想更深刻的人。
（ps：个人认为我们应该适时的想一想这些问题，得出自己的阶段性答案也挺好的。但不建议短时间想不出满意的答案就揪着不放。。。let it go~O(∩_∩)O）
2、书的金字塔
某本书的层级与自己当前层级的三种关系，如下图所示：（A/B/C是我随便写的编号，仅用于区别，无它意）
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“你该自己去找出对你有特殊价值的书来”。
这些书至少有这样的特征：你最初阅读这本书的时候，这本书的层次就远超过你，现在你重读时仍然超过你，未来也很可能一直超过你。
为什么有的书值得反复读，有的书根本不值得全部读完，至少有这个原因在里面。
3、生命与心智的成长
“某种程度上，我们都跟被放逐到荒岛上的人没有什么两样。我们面对的都是同样的挑战——
如何找出内在的资源，过更美好的人类生活的挑战。”
（PS:外部因素的重要性我认为跟个人价值观有关系，在此不讨论。另外，除了内在的资源，我认为，我们对一件事的解释或者诠释，进一步引起的情感反应，也是决定幸福感非常重要的一个因素。当然了，我们 简单归纳出一个公式如下：（约定“&”为某种运算或者关系）
幸福感（值） = 外在物质条件 & 对一件事的解释 & 其他因素，我还想说的，“其他因素”也因人而异，&是加法还是乘法，或者之外的关系，也跟你自己有关系，如果我们能找出自己当前阶段的幸福感公式，针对性的做事情，提升幸福感，妥妥的！另外，
幸福感 = 现实值 / 期望值，针对自己使用时，这个公式长期来看是不对的，有很多情况也是不对的。
如果我们对任何事情的期望值都是0，幸福感趋于无限大，是不是很美？但是，如果男生如果不期望自己的身体好，逼格高，能力强，物质条件宽裕。。。。。。是不用努力奋斗了，短期内感觉很爽，长期来看会有什么结果，大家可以自己想想（那个说国民老公的可以出去了
(╯‵□′)╯︵┻━┻）。
如果你妹纸，不期望自己美美哒的话，是的，我短期内不用打扮了，不用在意自己的形象了，不用为自强独立而努力了，不用完善心灵，不断变得美好了，但是，时间长了，欧巴是不会搭理你的。这样的你，你自己会喜欢么？
）
三、如何做一个自我要求的读者
1、主动阅读：一个阅读者要提出的四个基本问题
（1）整体来说，这本书到底在谈些什么？（核心主题）
（2）作者细部说明了什么，怎么说的？（找出主要的想法、声明与论点）
（3）这本书说的有道理么？是全部有道理，还是部分有道理？
（4）这本书跟你有什么关系？（我能学到什么方法帮助我更好地行动或者完善、提升我的理论观点？）
提出问题还不够，还要去回答问题。
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2、如何让一本书真正属于你自己
写下来，才能让一本书真正属于你，划线，做记号等。（看个人习惯了）
容我无耻地贴两张图：
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辣眼睛啊！！！（还记得开篇的那几句话么？）
3、三种笔记
（1）结构笔记：全书的结构
（2）概念笔记：作者的观点
（3）辩证笔记：针对一场讨论的辩证笔记（为了前面提到的主题阅读打铺垫）
4、培养阅读习惯
《如何阅读一本书》这本书教了一套比较系统的方法，但是不是马上都能学会的，只能一个个来培养了。
四、阅读不同读物的方法
待续。。。
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