——读《统编小学语文，可以这样教》有感 为未知而教，为未来而学。 ——戴维•珀金斯 ...
骆倩彤 今天，我们一行十人早早地来到了南京市瑞金北村小学参加《小学语文统编教材阅读教...
语文统编教材中的“阅读策略单元”的独立设置，是统编小学语文教科书的一大创新。 一、“阅读策略”的概...
我初次接低年级，阅读时我在“识字写字”这一部分停留比较多。刚教一年级时，在教识字教学中时，我一般是把需要识记的字词...
读《统编小学语文，可以这样教》辑一有感 对于统编小学语文教材不算陌生。2016年教材改版后，我正好接了新的一年级，...
《小学语文统编教材的语用解读》第一章阅读心得： 步入核心素养时代，重视培养以语用能力为核心的语文素养，是统编小学语...
小学中高段语文“六步四环”阅读教学模式对统编版小学语文教材的适应性初探 小学中高段语文“六步四环”阅读教学...
语文阅读是一项必须“从娃娃抓起的事业”，如何培养学生的阅读能力，提高学生的阅读兴趣是当下阅读教学的重点。统编小学语...
阅读《我在小学教语文》p49-62 今天开始读第3辑，母语课程的构建与实施艺术。 1.统编版教材单元重构举例。 在...
自小学语文统编教材推行以来，我们经常能听到这样的话：“现在小学语文老师真的越来越难当了！整本书阅读、1+X群文阅读...
本文标题：阅读《小学统编语文怎么教》
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