『1』
善于持续地浸泡在博大文化的文本中，才能成为“文化族群”中的优秀一员。
『2』
阅读，是要讲究思维逻辑的。
对于所阅读的文本，一要“理清”其“形式逻辑”——弄懂表述的逻辑层次，看清篇章架构；二要“把握”其“辩证思想”——弄清所说的主旨何在，领悟其思想层次与思想要点。亦即“形式”清楚，“内容”明白，实现二者的有机统一。或者说，读后深知其以怎样的形式表达了怎样的内容，形式与内容的精妙到底何在。
『3』
将“阅读方法”升华到“阅读艺术”，总是在“理论”与“实践”的巨量“压迫”下积累地实现的。实践要求人的阅读量越大，所阅读的理论本身量也大，越是“压迫”人去寻求方法，方法的改进量积累多了，必诞生新的方法。没有阅读量的“压迫”，就没有阅读方法的质的飞跃。这该是体现了一种“质量互变规律”。
『4』
阅读，不仅在于求知，更在于获得使人发展的能量，特别是使人充分发展的优质能量。汽车不加油，何以跑得远？人不“加油”，何以迈出新步伐？所以，阅读是一个人的发展问题，尽管表现形式是读书。
『5』
读吴军博士的《文明之光》，是个人从人类文明史中汲取优质发展能源，具有源泉性的根本力量。这个“阅读量”在形式上是四册，在内容上可谓“千百年重力”，非勇于压迫自己不可！
网友评论