问：感觉逻辑课对层级管理严格的体制内帮助很小
答：虽然，这是一种实实在在的感受，但，确实是一种未经验证的直觉。我们都知道，未经验证的直觉，一般情况下，是不可信不可靠的。首先，体制内的人学了逻辑课，可能根本就没有去应用；其次，即便应用了，可能用在了不合适的地方；最后，可能因为应用的不好，遇到了不小的阻力和困难，所以就觉得没多大用处。
问：感觉有点越学越乱，走火入魔，遇到事情就分析（杠精）
答：这是一个好现象——现学现用。但分析和杠精不是一回事儿吧？遇到事情就分析，可以在大脑里分析，可以在手机的记事本里分析，可以发布到网上分析，但，轻易不要与别人讨论分析。为什么呢？因为身边几乎没有人能够分析，更不用说会分析；因为大多数人逻辑差，不会思考；因为与别人讨论分析，会变相证明有一方是错的，有一方是思考能力弱的，有一方是杠精，结果就会双方不欢而散。
问：学了逻辑课意识到人原来就是这么不靠谱，给自己不作为不行动、犯错找了正当的理由......
答：人是不靠谱的，所以才要学习靠谱的东西——逻辑。有些人学逻辑是为了让自己思考更加靠谱，有些人学逻辑是为了给自己的犯错和不作为找到更靠谱的借口。你是为了让自己变得更好，还是为了让自己更加令人讨厌？你到底喜欢什么样的人？好，你喜欢什么样的人，你就做什么样的人，由你自己选择。
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