当不同的场景在我的脑海里不停的转换时，我的感觉不是乱的，也不是茫然的。相反，我是那么的清醒，可我偏偏要去做另一件常常感觉茫然的事，搞得自己十分疲惫，也十分狼狈。这是不是就叫较劲？
天天自己和自己较劲，也真够较劲的。我把较劲说得好听点，叫坚持。坚持有没有意义我不知道，但坚持是在自己就要坚持不住时候，唯一能干的事。自认为是最爷们儿的事，“爷们的信条”里到底有没有这么一条？有所为，有所不为；有所能，有所不能；有所谓，也可以无所谓。
“泓文，你知道什么叫坚持吗？”
泓文想了想说：“坚持，就是干无聊的事！”泓文的答案有些奇葩，他怎么会有这样的答案？坚持干无聊的事？
仔细琢磨琢磨。比如玩，需要坚持吗？还真没听谁说玩也要坚持的。但凡能被称为“玩”的事，都是乐此不疲，何来的坚持？你只需要提醒他：“xxx，你妈喊你回家吃饭！”
于谦玩马，玩鸟，玩菊花，玩鸡……哪个不是乐此不疲呢？从年轻时玩到这把年纪，你听过你于大爷说我在坚持玩玩马，坚持玩鸟，坚持玩菊花，坚持玩鸡吗？
这么一说还真想起个事，忘了谁和我讲的，不是瞎子就是通子。他说他们原来的厂旁边有一栋楼，二楼是风月场所，有几个风尘女子在里面，不少人经常光顾。常去的还有一个老头，拄着拐棍儿，弯着腰驼着背，走路颤颤巍巍。他讲到这里的时候，还要学着走两步。有人跟他打招呼：“大爷，干啥去？”大爷颤颤巍巍沙哑的挤出三个字：“上——二——楼！”好像那里有无穷的力量在吸引着他，支撑着他。
我们认为老大爷在坚持，而且就要坚持不住了。而他自己绝不会这么认为，就算是心有余而力不足，他也一心向往之。
不要笑，这种人之常情的事，我们还是要用宽松的太度去对待，什么叫理解万岁？就是一万岁了，做这样的事我们也能理解。我所不理解的是，这有什么难理解的？
玩儿，是一种心态。在小孩子的眼里，玩是有趣的事，有趣的事就谈不到坚持。一个小孩子在电脑上玩游戏，玩一天他也能玩。如果让他干坐着，一个小时都坐不住。因为坐着很无聊，必须让他坐，他就要坚持才行。这么一看，也就是泓文说的，“坚持就是干无聊的事”！我没敢说坐着学习，如果把学习说成是无聊的事，那就太不懂事了。
是不是也就是说，如果我哪天感觉有些事需要自己坚持了，那么这件事就有可能开始变得索然无味？这样一说，好可怕。
但是，凡是需要坚持的事，都是有意义的事，没意义又何必要难为自己呢？有意义的事，变得无趣了，那也一定找一个坚持的理由，我们需要给自己打打气。如果再把心气儿整没了，坚持不住，那真的是就不知道自己在干什么了。
自己有没有认真的想过，如果不坚持会是一种什么样的局面？孩子不坚持锻炼，就不会变得有力量。学生不坚持学习，就不会有更好的未来。大人不坚持工作，就没有饭吃。胖子如果不坚持运动，就不会变成瘦子……我要是不坚持住，那个人会不会说：“真没用！”
这样一想，坚持就变得有意义了。如果还理不清逻辑，干脆就放在这里，为今天做一个见证。
说着说着，有点恍惚，必须回头去看看，我是如何“堕落”到这一步的？我怎么就堕落了？自己说得清吗？
泓文问：“爸爸，你想说的事如果说不明白的怎么办？”
我说：“那就放一放，先别说了，等不急不躁的时候再说。”
泓文说：“那你就别说了。”
垃圾桶里，不知是谁丢了一双鞋垫。看大小不是泓文就是川妹子的。
我问川妹子：“这鞋垫谁丢的？”
川妹子说：“我丢的，怎么个意思？”
我说：“好好的鞋垫为什么丢掉？”
她说：“那是发热鞋垫，不发热就丢喽！”
我说：“不发热也是完好无损的鞋垫啊，还可以垫干嘛丢了？”
“我就丢了，怎么地？”川妹子脾气就要上来了，没好气的说：“要垫你拿去垫去！”
我穿43的鞋，37的鞋垫，我怎么垫？开始玩横的了？了不得了！吓唬我？我是被吓大的吗？
“跟我嘚瑟，还管不了你呢！今天我就不惯着你，让你看看什么叫东北老爷们儿！”心里这么想着，我把垃圾口袋从垃圾桶里“刷”一下拎提溜出来，没多重的东西，我却用了六分力。三下五除二把口袋系上，抓在手里就奔厅里去了。川妹子正坐在厅里鼓捣电脑，我右手抓着垃圾口袋，抬起左手……川妹子正好转过头，面无表情的看着我，我盯着她眼里的我，一直把左手抬到了脑后，大声说：“丢垃圾去喽！”我一边走，一边挠着头。“这么痒，该洗头了！”我说。
东北的春夜还是很凉，出来得有点措手不及，只穿了绒衣，也没来得及披件外套。我左手搓着右胳膊，缩着肩膀，浑身直哆嗦。一低头，还穿着双拖鞋，我说这脚后跟怎么也这么凉！
唉，装X装大了！
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