豆丁今天突然问我:“妈妈,你希望我长大成为一个穷人还是富翁?”
被这突如其来的问题愣住的我,思考了会说:“我希望你长大成为一个富翁!”
豆丁有点困惑的说:“真的吗?你希望我成为一个有钱的人!”
我解释道:“孩子,我希望你成为一个富翁,一个富有的富翁,而不是一个有钱人。你说的有钱人只是富翁中的一种。真正的富翁不仅仅是金钱上的富有,还包括知识上的富有,精神上的富有,身体上的富有,心灵上的富有,对社会贡献上的富有。真正的富翁涵盖了太多的意义!”
大象滑梯一大段的解释我正怀疑他是否真的听懂,他却兴奋的和我说:“妈妈,我要做你说的富翁,你的话我要传下去,这样我的孩子也能做快乐的富翁,我孩子的孩子也能做(意思是一代一代传承下去)。”我和爸爸都笑了。
爸爸问他怎么会突然问起这个问题,原来是他和爷爷去公园玩,在树荫下看到一个流浪汉似的人躺在那睡觉,爷爷告诉他那人很穷,没有家……于是我又补充道:“有的人看上去很穷,但是他精神上很富有,不要从外在去看。我和你现在就很富有啊,因为我们有很多很多的书相伴,而金钱只会越用越少,知识才会用之不竭,取之不尽。最富有的是精神上富有的人,知足才会常乐。”
温暖与幸福和孩子讨论完这些问题之后,我突然陷入了沉思。无论是我们的成长环境,还是面对孩子的成长环境,我们对于财富或者是富有总是存在着或多或少的评判,我们总是陷入多与少,有或没有的极端之中。我们会对看到的情景做自我诠释,然后会带有教育意义的话语响彻孩子的耳边:“你看,要好好学习吧,要不然你就会很穷,不好好学习,你就买不到这些、那些……”。我们很害怕和孩子谈到钱,因为一谈到钱我们要么担心孩子不上进,要么害怕孩子败家,因为在我们的脑海里只有富和穷的两极分化。我们习惯用我们的所想去引导孩子的未来,孰不知,每一个孩子都有成为富翁的可能,只是我们需要他做的是哪一方面的富翁?!
对于我的孩子,我衷心的希望他长大后成为一个富翁,而且是一个快乐的富翁!当他感受到自己的富有,感恩自己拥有的富有,那他就是一个真正的富翁!
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