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教育的微妙之处在于分寸,毫厘之差别有洞天

教育的微妙之处在于分寸,毫厘之差别有洞天

作者: 清水木末 | 来源:发表于2020-02-14 23:21 被阅读0次

十年前,当我还是闺阁少女的时候,和当时的男朋友,现在的老公一起看了一部电影《三傻大闹宝莱坞》。

十年后,已经是小学生母亲的我,和孩子,老公又一起重温了这部电影。

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十年前,我看这部电影感慨的是我的学生生涯就像是被提前定制的画,每一个针脚都照着既定的底图穿行。

我恍然间才有了好奇这件事的知觉,为什么我从未想过如此生活的起因?

是谁规定了这样的生活?为什么非得如此生活?能不能换一种活法?

那时,我并没有想出答案。

十年后,当我再看这部电影的时候,因为身为母亲的缘故,我看到的全是教育的问题。

有一个纯天然的孩子在生活里总是出其不意的制造一些麻烦的时候,被麻烦困扰的人就会切身体会到,微妙的处理方式换来的完全不同的结果。

同样是面对学习的问题,有的家长每天像一只警觉的狼一样,嗷嗷叫个没完,有的家长却像一只会唱歌的百灵鸟。

狼一样的家长会发现鸡飞狗跳的日子没完没了,孩子永远是那个让人忍不住火冒三丈的熊样子。

百灵鸟一样的家长并不比狼家长幸运,他们也面对着一个同样熊出花的孩子,不一样的是他们用歌声吸引孩子安静片刻。

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教育的微妙之处不仅仅体现在家长的态度上,还体现在对概念的认知,抗压能力等其他方面。

《三傻大闹宝莱坞》里,那个因为家里穷,爸爸瘫痪,姐姐没有嫁妆无法出嫁的拉杜迫于家庭的压力,一直无法专心与学业,总是排名倒数第二。

他的妈妈总是没完没了的唠叨,没钱,没钱,没钱。

拉杜的人生仿佛只能是为钱展开,他在这种压力下心力交瘁,学业也就无法突破。

主角兰桥是一个孤儿,反而因祸得福的获得了“自由”,没有来自父母的思想灌输,没有父母权威的安排,他野性的思想张扬着。

当他因为自己的喜好,狗屎运似的获得了替别人上学的机会后,他要做的就是全力珍惜这个机会,把自己想要学的统统学到脑袋里。

他是自己思考自己的人生,自己安排自己的人生。这一点,太难了。

就拿督促孩子作业来说,家长宽容一些,孩子必然会不严谨,总是出错;家长严格些,孩子又容易没有自己的想法,总是看家长脸色行事。

当一个即严格又宽容的家长,就得能拿捏准什么时候该严,什么时候该宽。

学习这个事情一环扣一环,如此连贯,一不小心就踩了雷,宽的不合时宜,导致成绩不理想后悔不已。

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就这种像浆糊一般黏糊糊一团的心情,有两位美国的经济学家做了大量研究,给了我们一个很有趣的答案:

教育就像投资一样,要有预估和承受风险的能力。

我觉的,教育可能是经济学,也可能是建筑学和其他任何一门科学。

它比每一个让人着迷的游戏更吸引人的地方是,教育者1微米的变化,被教育的人就可能从一个科学家变成一个罪犯,或者从一个乞丐变成一个外交官。

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