我上高中时是在乡下的一所高中上的，高一的时候，是一位姓杨的当校长，学校纪律很乱，这位杨校长曾经在我们村儿南面的那所学校当过老师，与爸爸还是旧相识。
但是乱就是乱，学生们上晚自习不上课，聚在一起打扑克，这还算轻的违纪行为，结伙打架，打得头破血流，学生和家长的意见都是很大很大的。
应该说我还是幸运的，高二的时候来了一位姓王的校长。王校长一来就用铁腕的手段迅速扭转了学校的纪律问题，学生和家长都应该有些满意。
那时候高中的学生能够考上来的，占到初中总人数的六分之一就不错了。上了高中的学生绝大部分还都是想学习的，学生们大都低头学习着——“风声，雨声，读书声，声声入耳;家事，国事，天下事，事事关心。”
学子们对“家事”“国事”的关心，也并不是通过自身参与而体现的，主要的还是通过读书看报获取的——“纸上得来终觉浅”。可这个王校长来了不长的时间，学生们发现了，学校氛围有些诡异。
慢慢的，学生们闻到了火药味道，原来我们在上高一的时候，从下面的初中调上了一个老师，这个老师姓赵，他在要初中的时候，教学成绩一定是翘楚了，否则不能来高中教学，只是他的妻子没有工作，是一个家庭妇女。
正好我们上高一的下半年。原来承包商店的老师离开了，他接手了商店——他的名字叫真贵。我们学生就戏称他开的商店叫“真贵商店”。
在课余时间就帮着妻子打理商店，与学生们相处也是很融洽的。可不知为什么，他和校长发生了冲突。王校长这个人原来在别的学校担任副校长，就很飞扬跋扈。
他和校长的关系就是曹操和汉献帝的关系，管理方式也很是粗暴，据谣传他调离时，有的老师竟然到校门口放鞭炮，有“送瘟神”的意味。
他是一个很霸道的人——当然，工作中当领导的有点儿霸道还是可以的，但是太霸道了，就有些问题出现了。他们之间的矛盾是如何产生的，我们也没有打探清楚。
可王校长的霸道却体现的淋漓尽致，他开会的时候曾经和赵老师对骂过——曹阿瞒最忌讳人家说他是“汉贼”;王校长最忌讳人家说他“霸道”。
因为这个原因，他就郑重其事地告诉其他的老师，谁不准和赵老师交往，包括平日碰面时的打招呼，谁违反了，后果很严重，很严重！
我工作时，曾经教我的一位历史老师，姓宋。我们两个人由师生关系转成了同事关系。宋老师有一次和我闲聊时曾经:“他妈的！就是因为我和赵真贵打招呼，那个王××，就开会批评了我好几次！同事见面连个招呼都不能打，什么鸟玩意儿！”
一个文质彬彬的大学本科毕业生，能够破口大骂，你可以想象的到他何等的出离愤怒了，更能够理解到，王校长是何等的专横跋扈。
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