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《高考心理压力疏导与转化》01

《高考心理压力疏导与转化》01

作者: 沙彩虹 | 来源:发表于2020-04-21 08:18 被阅读0次

                  ~沙彩虹

    一位心理咨询师给高考学生的一封信

    亲爱的同学们:

      你们好,如何才能在高考当中,正常发挥甚至超 常发挥,及时的疏导心理压力非常重要。我是心理学,教育学硕士沙彩虹,国家二级心理咨询师。

          我知道你们压力很大,有的同学出现了严重的抑郁情绪。在这个关键时期,你需要了解心理学的方法和研究成果,对这个时期的你们,一定有很大帮助。

      正确认识压力,拥抱压力,学习压力转变积极力量的方法,会让你在复习中,起到事半功倍的效果。

    今天,你可以检查一下,你对压力的认知是否正确。这个是变压力为积极能量的基础哦。

    那,我们先做一个小小的测试,看一下,你是如何看待这些压力的?

    A.我认为压力有害的:

    应该逃避、减轻、控制。

    B.我认为压力有益的:

    应该接纳、利用、拥抱。

    基本上大部分同学都会选择A。因为这是一个非常固定,根深蒂固的认识,是吗?

    接下来,我带你一起升级“你对压力的认识”,重新定义压力。

    下面我来说一个故事,

    1998年,有一个调查,调查了3万名美国成年人。让他们回答2个问题:

    1.你过去1年的压力状况如何?

    2.你认为压力有碍健康吗?

    8年后,研究人员整理查看这些人的记录。以找出3万参与者中哪些人去世了。总结发现,哪些高压力并认为压力有害的,死亡率高;哪些不认为压力有害的,死亡风险甚至低于那些报告自己只承受着很少压力的人。

    研究人员得出结论,杀人的并不是压力,而是"压力+认为压力有害的信念。"

      所以,我们现在身处在高考的压力当中,是每个高三的学生都必须经历的。有时候,当你感觉双手冒汗、心跳加速或者敏感失眠时,它是身体一种自然的生理反应。但是这个时候,你可能认为“完了,我不行了,我必须改变,必须逃离它,否则就有不好的影响”。这些都是出自关闭这些压力,对它害怕。

      那么,压力究竟是什么的?

      美国斯坦福大学备受赞誉的心理学家,凯利·麦格尼格尔教授在《自控力:和压力做朋友》这本畅销书中提出一个概念:

    压力就是你在乎的事情发生危险时的反应。

    所以,对高考之所以有压力,是因为高考很重要,你非常在乎,当你感觉它可能受到威胁时,就会紧张,焦虑,才有了压力。

      压力和意义无法分割。对不在乎的事情,你不会感到压力;不经受压力,你也无法开创有意义的生活。

      因此,压力是我们在面对更有意义的事件上,真实的身心反应。它而不是我们应该消灭的敌人,而是可以依靠的资源。

      当压力出现的时候,我们尝试着去拥抱它,而不是恐惧它,去接纳它,不去排斥它,这是转变压力最重要的开始。

      在转变压力为“积极心理力量”上,我们开始了重要的一步。

    亲爱的同学们,在这个专题里,我会继续给你们写信,期待下一封信,你可以继续前行,迎接压力,学习如何拥抱压力。

    另外:

    1、我把系列《高考心理压力疏导与转化》音频课程,更新在喜马拉雅“彩虹心理工作室”,大家可以系统学习。

    2、在我的抖音“沙彩虹”直播间,每周2/4/6,晚8点,你可以在线连麦,咨询我,给你一对一疏导。

    高考心理热线:18737885972

    为你心理加油,助力。

    亲爱的同学们:

      你们好,如何才能在高考当中,正常发挥甚至超 常发挥,及时的疏导心理压力非常重要。我是心理学,教育学硕士沙彩虹,国家二级心理咨询师。

      期待你们能看到这一封信。我知道你们压力很大,有的同学出现了严重的抑郁情绪。在这个关键时期,你需要了解心理学的方法和研究成果,对这个时期的你们,一定有很大帮助。

      正确认识压力,拥抱压力,学习压力转变积极力量的方法,会让你在复习中,起到事半功倍的效果。

          今天,你可以检查一下,你对压力的认知是否正确。这个是变压力为积极能量的基础哦。

    那,我们先做一个小小的测试,看一下,你是如何看待这些压力的?

    A.我认为压力有害的:
    应该逃避、减轻、控制。
    B.我认为压力有益的:
    应该接纳、利用、拥抱。

          基本上大部分同学都会选择A。因为这是一个非常固定,根深蒂固的认识,是吗?

          接下来,我带你一起升级“你对压力的认识”,重新定义压力。

    下面我来说一个故事,

          1998年,有一个调查,调查了3万名美国成年人。让他们回答2个问题:

    1.你过去1年的压力状况如何?

    2.你认为压力有碍健康吗?

          8年后,研究人员整理查看这些人的记录。以找出3万参与者中哪些人去世了。总结发现,哪些高压力并认为压力有害的,死亡率高;哪些不认为压力有害的,死亡风险甚至低于那些报告自己只承受着很少压力的人。

          研究人员得出结论,杀人的并不是压力,而是"压力+认为压力有害的信念。"

            所以,我们现在身处在高考的压力当中,是每个高三的学生都必须经历的。有时候,当你感觉双手冒汗、心跳加速或者敏感失眠时,它是身体一种自然的生理反应。但是这个时候,你可能认为“完了,我不行了,我必须改变,必须逃离它,否则就有不好的影响”。这些都是出自关闭这些压力,对它害怕。

      那么,压力究竟是什么的?

          美国斯坦福大学备受赞誉的心理学家,凯利·麦格尼格尔教授在《自控力:和压力做朋友》这本畅销书中提出一个概念:

    压力就是你在乎的事情发生危险时的反应。

          所以,对高考之所以有压力,是因为高考很重要,你非常在乎,当你感觉它可能受到威胁时,就会紧张,焦虑,才有了压力。

      压力和意义无法分割。对不在乎的事情,你不会感到压力;不经受压力,你也无法开创有意义的生活。

      因此,压力是我们在面对更有意义的事件上,真实的身心反应。它而不是我们应该消灭的敌人,而是可以依靠的资源。

      当压力出现的时候,我们尝试着去拥抱它,而不是恐惧它,去接纳它,不去排斥它,这是转变压力最重要的开始。

          在转变压力为“积极心理力量”上,我们开始了重要的一步。

          亲爱的同学们,在这个专题里,我会继续给你们写信,期待下一封信,你可以继续前行,迎接压力,学习如何拥抱压力。

    另外:

    1、我把系列《高考心理压力疏导与转化》音频课程,更新在喜马拉雅“彩虹心理工作室”,大家可以系统学习。

    2、在我的抖音“沙彩虹”直播间,每周2/4/6,晚8点,你可以在线连麦,咨询我,给你一对一疏导。

    高考心理热线:18737885972

    为你心理助力,加油!

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