溪爸，溪妈：
周末好！
溪流教室
讲述我们的故事，一封信又到了。首先感谢家人们每一次对每周一封信的关注，参与孩子的成长，不做孩子成长路上的陌生人。为家人的关注与坚持点赞。
每周一封信
《鸡蛋哥哥》角色竞选
本周的重头戏就是周五的童话剧竞选。从十月一之前我们就在教室里领着孩子们读了绘本，共读了剧本第一幕，（能力强的孩子已经自己挑战读完了四幕台词。）孩子们在鸡蛋哥哥身上找到了共鸣。十一过后，利用中午时间继续共读。到了周二四幕剧本台词全部共读完毕，接下来就开始了自我挑战：每个人在四幕中各选两个最喜欢的角色做准备。每天中午我们会抽出十分钟的时间让孩子练习自己的台词。并告诉孩子如果你能声情并茂的，加上自己设计的动作的话，你的获选几率就会更高些。下午放学可以把文件夹带回家，晚上做完作业在家里自己对镜子练习，或让家人陪着练习。
接下来到放学时间，我一说开始收拾书包，要装啥装啥时，就会有同学提醒，“别忘了，还有文件夹，回家准备童话剧角色”。这句话让我感触颇深，天天放学我就要像复读机一样一遍一遍的提醒，“各科作业，书，阅读统计”一定要记着装进书包，但还是难免有些孩子会丢三落四。这却记得如此清楚，这应该是“真爱”啊！
到了周五中午，小溪流们都提着一股劲儿，吃完午饭我们稍做休息就开始进行竞选了。刘老师为大家留下了美美的瞬间。
煜格
姿璇
锦诚
睿成
宸洋
佳依
涵睿
昀恬
凡科
子瑄
润泽
泽一
家梣
思铭
润泽
笑语
涵
昱桐
昱诚
腾霄
天铄
家亿
佳乐
雨浩
坤颖
潇月
佳宁
烁杭
甜豫
雨欣
一栋
翔雲
徐宸
礼硕
奥程
美涵
子芠
涵笑
彤言有事请假（已经预留了角色），其余38名同学全部竞选到了角色。竞选的经历只有小溪流自己才能够感受到它有多么的美好和艰辛。
有的同学很幸运，上去就竞选到了自己喜欢的角色，但不是每个孩子都这样。烁杭，腾霄，思铭，昱桐，承泽，雨浩，一栋，佳依，泽一，子芠，佳乐，昱诚，翔雲一次一次的上台竞选，一次次的失败，一次次快乐的接着再次挑战，此刻的你们是最棒的。
昱桐在竞选了几次后再一次下台，看着我说：我一定能竞选到我的角色。那一刻，刘老师和我为他竖起了大拇指。这就是童话剧的意义啊！这个收获是任何一个课程都教不了的，也无法教的。童话剧通过读剧本和剧中的角色产生共鸣；竞选角色时的挑战自我；排练时的团队合作；到最后的绽放这个经历说起来容易，做起来真的是不易啊！正是因为这样，这些经历远远要比刷了多少道题，舞台上绽放还要重要，还要珍贵。小溪流，相信竞选角色的经历会给你的生命里留下浓墨重彩的一笔的。
孩子们走进小学的第一次竞选童话剧角色，小溪流还很稚嫩，小溪流还很怯懦，小溪流还害怕失败，小溪流还不知所措……没关系，成长路上就是因为有失误，错误，遗憾才更激励我们寻找下次美好的自己啊！家人们，你们说呢？
接下来，我们将利用中午共读的边角料时间，开始进行台词排练。11月30日将开启一年级的童话剧周，期待我们到时的绽放吧！
碎碎念
一、刻意复习拼音
拼音单元已经已经走完，如何让孩子能够灵活运用，除了课上刻意练习，我给孩子又布置了一项长时间的专项练习：每天晚上用拼音书写5个自己喜欢的小动物，不让孩子感到有压力的复习，学会灵活运用拼音。从交的作业上看，只有十个左右的同学记住了这项作业，因此需要家人们督促关注一下。
二、家校沟通：
孩子从幼儿园走进一年级，一个多月的陪伴，在孩子适应新新生活的同时，家人们也在适应着。新的写作业格式，新的作业量，阅读……孩子身上又出现了新新的问题，您是否焦虑了呢？如有，请您及时与我联系。
白天因为教学，真的是无法关注家人们的信息，您只管留言，晚上我会回复，如有需要也可以微信留言预约时间，电话沟通，面谈均可。孩子是否快乐，健康的生长，需要我们的沟通。沟通，沟通，只有沟了，才会通，只有通，才会畅，您说呢？
温馨提醒：
1、秋季校服已发，请在校服上为孩子做上标记，写上名字。以防孩子们之间弄混方便我们查找。周一记得穿上我们新新的校服，我们要照全家福喽！（天气较凉，校服外面请为孩子套件外套，做好保暖。）
2、天气越来越冷，早上起床大战将越来越激烈。但我相信只要我们共同努力，孩子一定能挑战自己成功。告诉孩子“别人行，我也行。”
3、口风琴，水杯，明天记得带到学校哦！
相信种子 相信岁月
小溪流教室的守护者
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