文|弥小木

有不少孩子想当网红。为什么？因为当网红，可以赚快钱。虽然只是部分孩子的心声，但依然值得引起深思。

在这个时代，孩子们需要怎样的精神力量？

钱理群先生曾提到过“沉潜”这个词。什么是“沉潜”？简单来说，就是对于一件事，既能“沉静”也能“嵌入”到最深处。从长远的时间上来说，哪怕10年也不足为奇。

10年只为了做一件事？放在这个时代，似乎很不可思议。大家都很着急，急着成长，急着看到结果。“沉潜”的背后是“热爱”，如何感受“热爱”这个词？童书知道怎么办。

这两天把这本《成为阿姆斯特朗》翻了很多遍，能翻很多遍，一是因为这本书能带来视觉上的享受；二是读书中的故事，“热爱”这个词，都快跳出书本了。

闪闪发光的东西

《成为阿姆斯特朗》这本童书，讲述的故事很简单：一只小老鼠如何成功登月。

但简单的故事中，藏着不简单的力量。

小老鼠从一名观星者开始，热情地与小伙伴们分享自己观察到的内容。可惜，不管小老鼠如何激情地分享自己所观察到的信息，身边的小伙伴都不感兴趣。

就算没有人理解、支持，小老鼠依然朝着自己想要的目标一步步前进，最终成功登月。曾经没人听小老鼠分享的场景不再有，取而代之的是老鼠伙伴们拿着庆祝的横幅，欢迎小老鼠回到地球。

在《成为阿姆斯特朗》里的小老鼠身上，能看到“热爱”的力量。这份“热爱”还来自于作者托本·库曼的“热爱”。

托本·库曼作为一名童书作家、插画家，本身对科幻小说、探险故事有着极大的“热爱”，同时也对航天史很有兴趣。

《成为阿姆斯特朗》里有托本·库曼的“热爱”，也有小老鼠的“热爱”。

除了“热爱”，读《成为阿姆斯特朗》时，还有几个词在脑中回响：梦想、行动、勇气、坚持。在《成为阿姆斯特朗》的小老鼠身上，看到这几个词的完整联系。

和孩子们提“热爱、梦想、行动、勇气、坚持”这些词吗？不用说，一开口孩子们的耳朵就会自动关闭，他们可不耐烦听大人们的长篇大论。

但故事可以将“热爱、梦想、行动、勇气、坚持”这些词，换一种方式说给孩子听。看《成为阿姆斯特朗》里小老鼠的登月之路，感受故事所传递出的精神力量。

做成事的路径

找到自己的“热爱”很重要，因“热爱”而生出的“梦想”很宝贵，然而，“热爱”、“梦想”都离不开“行动”。

小老鼠为了成功登月，它做了哪些行动？在最初观星过程中，它愿意将观察到的信息分享给同伴。想要了解更多的信息，向前辈求教、学习相关知识。将知识落实到实处，着手制作航天服。有了航天服还不够，还需要太空弹射器。有了太空弹射器还没结束，继续研究火箭助推器……

求知、消化、提出问题、解决问题，最终成功登月的小老鼠，从未离开过“行动”这一环节。

“行动”有多重要？看两个真实的例子就知道了。

有位老师分享过两位孩子的职业生涯规划课。

两位学生都想要当飞行员。其中一位学生，日常学习成绩非常好，在开学初就跟老师表明未来的自己想要当飞行员。

学期结束，这位学生除了开学时的想法之外，其他什么都没做。

另一位学生，同样在学期初表明自己未来想当飞行员。在那个学期的空闲时间，这位学生参加与飞行员有关的夏令营，日常学习与航天航空有关的知识，还与一位真正的飞行员成为了朋友。

除此以外，这位学生甚至把非常喜欢的游戏机卖掉，因为他意识到如果还继续这样玩游戏的话，不利于他的视力，视力不好会影响他成为一名飞行员。

老师给第一位学生打了c，给第二位学生打了a。老师为什么这样打分？在老师看来，两位学生都想成为飞行员，但第一位只有想法，第二位却有实际的行动。想要做什么，想要成为怎样的人，只有想法是不够的，还要有行动。

如何行动？《成为阿姆斯特朗》里的小老鼠，向小小阅读者们呈现了做成事的完整路径。

如何读这本书

如何阅读这本《成为阿姆斯特朗》？分享一点个人的阅读顺序。

从封面开始，《成为阿姆斯特朗》就给人一种知识的厚重感。翻开之后，会被每一页的画面所吸引。第一遍，可以只看图画。纯粹欣赏图画，如果翻的速度足够快，甚至有种在看动画片的感觉。

第二遍，读文字，看图画，完整又细致地读一读小老鼠成功登月的故事。

第三遍，只看图画，再次欣赏这部纸上动画。

三遍就够了吗？其实三遍是基础，之后的每一次翻开都是视觉欣赏、力量滋养的重温。

这本《成为阿姆斯特朗》适合几岁的孩子看？

一问到适读年龄，只能说个大概，毕竟每个孩子的阅读能力是不同的。如果是从欣赏纸上动画的角度来说，小小孩子也没问题；如果是读故事，我家一年级的老二适合；如果是聊故事的深层内涵，那么我家上初一的老大也没问题。

毕竟，一本真正优秀的童书，并不局限于某个特定的年龄层。

写在结尾的话

阅读是一件很私人的事，能从《成为阿姆斯特朗》中读出怎样的感受，每个人不一样。如果大人阅读后有这样的感受（比如我），孩子也会有这样的感受吗？未必。

不管大人有怎样的深刻感受，都不必一本正经地坐下来与孩子深挖所谓的内涵。放心，只要那样做了，孩子一定越来越不喜欢阅读（这又是另一个能聊很多的话题）。

《成为阿姆斯特朗》很好，图画好看，故事好看，故事所传递的精神力量也好。所有的好，得先让孩子们遇见《成为阿姆斯特朗》哇。

如果遇见《成为阿姆斯特朗》，孩子们只要带着享受阅读的心态翻开它就好。至于能从《成为阿姆斯特朗》中收获什么？留给孩子们自个体会吧。可以肯定的是，《成为阿姆斯特朗》一定会给孩子们带去某种收获。

Hi~我是弥小木

高敏妈+高敏娃

阅读与爱不可辜负~

阅读这件事，从任何时候开始都不晚哟~