快速阅读作业6/21：《拓展视觉能力》

第一部分    完成线上听课

快速阅读作业6/21：《拓展视觉能力》

关键词：结果、中央视觉、大脑的阅读

高级阅读者不断扩大视觉范围的过程：孩子用发声的方式阅读时它的焦点集中在单个字母上，一般的阅读者的焦点在一个单词上，好的阅读者的焦点每次集中在4~5个单词上，而高级阅读者的聚焦在单次群或者是单词串上，扩大阅读的范围，人的视线垂直是180度水平是220度，横向扩大。

结果：设置方式是眼睛有光感接收器，每只眼睛有1.3亿个光感接收器，这就意味着两只眼睛有2.6个光感接收器。清晰的中心焦点最多使用大脑眼睛系统的20%，外围焦点则达到了令人吃惊的80%，相当于有超过2.08亿个光接收器，用于外围的视觉。

用你的眼脑看：从中心到外围两边到上下，可以看到数字，图表，段落等等。大脑限制在了直接焦点的“狭隘视野”上，大多数的优秀阅读者善于眼脑结合的视觉能力。

中央视觉：大脑用中心眼睛双眼摄入重叠形成三维图画。三维图画在客观世界中是看不见的，只能在大脑中看见。

大脑阅读：大脑是注意中心焦点，母亲就像是一个有着无数镜头的木偶，没有太多的感知和意识，而大脑才是这个木偶的主人。快速的阅读者外围视觉产生巨大的感知结合，用引导物远远的去看书，扩大阅读范围加强中央视觉能力。

当你清晰的焦点正在阅读你专注的一行两行或者三行的时候，你的大脑阅读器正在使用，它的是外围世界。，复习你已阅读过的内容，并且预习你将要阅读的下文。

软聚焦的方法得力，一个优点是眼睛完全不必紧绷的群名是。这样就不容易太疲劳。

一个正常速度的阅读者，最初集中在眼睛上。一个超级快速阅读者是集中在大脑上，这是一个飞跃的过程。

第二部分：完成阅读测试

本章字数：4265，用时62秒，阅读文章速度：4127字/分钟，阅读效率：80%

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总结：这次速度慢的原因是因为有外部环境的影响。因为当时在抢票，然后信息在滴滴的响，所以呢分心了。