因为参加头条第8期的“情感心理学院”，链接到了一些新的朋友，由此接触到了镜的姐高效阅读写作4天公开课，果然积极主动的链接会让自己的世界越变越大。
但从本质上讲，我实在是个懒人。昨天是开课的第三讲，但我到现在才听完了第二讲。看到群里的伙伴已经开始交昨天的写书评的作业了，而我的书还没有看……唉，人与人之间的差距咋这么大呢？
但我还是决心让我听完的两节课发挥作用——写写听完这两节课的感受。
01.如何衡量你的阅读
镜姐的第一节课，再次促使我去重新建构关于阅读这件事的认知。之所以说“再次”，是因为在我参加的三七会读书会，发起人葛叔一直倡导我们要“功利阅读”，所以对镜姐提出的“阅读要变现”的观点完全能够认同。
我也一直在重新构建自己对阅读的认知，但因为一直不愿意走出舒适区，所以镜姐在第一节课中所指出的阅读误区，我一一中招：
把阅读本身当成了结果，为了阅读而阅读
只有学习没有行动
跟着感觉走，没有阅读目标和衡量阅读效果的标准……
那么，我们的阅读目标应该是什么？或者说衡量我们阅读效果的标准应该是什么？不论是从镜姐这节课接收到的信息，还是从三七读书会接收到的信息，答案都是——
收入是否有增加。
功利？现实？俗？不不，上层建筑需要物质基础，这毋庸置疑。
高尔基说，书是人类进步的阶梯。阅读可以帮助我们拾级而上，那么进步是什么呢？我的理解，进步是至少要过上好日子。
三年前，侄儿还是个小学五年级的孩子，有一次我带他去公园，见到一个蓬头垢面席地而坐的拾荒者正在看书，我赶紧让侄儿来看这励志的一幕，我希望他看到拾荒者在这样的生活状况下依然爱读书，但侄儿沉默半晌说：他这么爱读书，怎么还活成了这样？
这一句话噎得我，到现在还如鲠在喉。
是的，阅读本身不具备改变命运的力量。只有通过阅读产生行动，行动才能产生改变命运的力量，而行动需要目标——所以，阅读需要目标，越具体越好，比如提高收入。
02.怎样画你的职业规划图
镜姐的第二节课分享了一套具体可操作的方法，只要按图索骥，你就基本上能画出自己的职业规划图，这套方法我权且先称之为“七人物四步骤”吧，下面我来边学边用。
第一步：找到1个你的职业偶像（在你想要发展的领域里，你想成为的那个人）；
我找到的职业偶像是复旦大学的陈果老师。
第二步：在你喜欢的职业领域里，再找出你喜欢的6个关键人物，注意，一定要有一个你目前通过努力能够追得上的人；
这一条对我有点难，需要时间考虑，不是没有，而是太多，需要我忍痛割爱。先找出3个吧
第1个关键人物是三七读书会的发起人中国葛——葛叔，他早起、读书、讲书、跑马拉松、带读书写作减脂速读等各种社群……在我心里是铁人一样的神存在；
第2个关键人物是三七读书会的小红帽Jane，这是一个很厉害的小姑娘，读书、旅行、做英语社群、写文章，小小年纪就有意识地建起了自己的七八层的“知识大厦”。
第3个关键人物是三七读书会的Nana三月茉莉，这是一个执行力相当强的姑娘，阅读速度像飞一样，并且读了就能输出。
我开足马力，先追赶娜娜。
第三步：拆解这7个人的绑定技能（嗯，就是标签性的技能），列出清单，找到他们有共性的技能；
阅读能力、写作能力、演讲能力、影响他人的能力。
第四步：从低到高排列这些技能，得到的就是你的职业规划图。
阅读和写作已经在路上，但是一直处于低效率成长；演讲希望自己能着手练起来。
03.感受
听了两节课最大的感受是：阅读这件事怎么重视都不为过啊！
太多人的成长、成功基于阅读；也有太多的人走入阅读的误区，我就是其中一个。这两年读了一些书，也码了一些字，但文章既不成系统质量也没有提高。
这一定是我的阅读出了问题：之前目标不明确，之后行动不积极。
所以我需要继续聚焦自己的目标，提高自己的行动力。
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