今天在整理以前写的文章当中，突然发现了一个月以前，我申请美丽中国项目的时候，所写的申请书。网申的时候里面有一个问题，问到：你为什么要加入美丽中国？
那个时候的我，说了3个小故事，也就是下面的这3个：
（一）
14年前，也就是当我大概八岁的时候，那个时候我读小学二年级。那时我的班主任是一个五十多岁的女老师，中等身材，不太高也不太矮，留着短头发，眼睛小小的，笑起来的时候眯成了一条线。老师的名字叫徐淑双。
徐老师的口袋里面总会放着一些糖果、话梅等小吃的东西。每次当我看到老师的手伸进她的口袋的时候，我总会很期待老师会有什么好吃的给我们，总觉得那个时候，老师的口袋就像多啦A梦的口袋那般，充满神奇。
那时我很胆小，不爱说话，有事情发生了，也不敢说出来，更搞笑的是，我不说出来就算了，而且我还很容易哭鼻子，现在看起来觉得那个时候的自己就像是林黛玉上身了，爱哭哭啼啼，很敏感也很脆弱。
总而言之，就是胆怯。那个时候，我的个子在全班当中是最高的，所以我也很自然被老师安排到最后面坐了。
有一次，期中考试，试卷刚好传到我这里就没有了，我又不敢举手和老师说，我没试卷。我就这样看着周围的同学在写试卷，我就干着急，在默默抽泣着。
大概过了10分钟这样，徐老师走到了我这边，看到我小脸上都是泪痕，问我发生了什么事情了？可是那个时候，我哭得就已经说不出来话了，就一直在干哭。
那个时候，徐老师从她的口袋里，拿出一个小盒子，把它放在了我面前，小盒子里面是各种不同口味的话梅，有甜的，有咸的。不知道为什么，把一颗话梅含在口里面后，我就不哭了，也平静了下来。
当老师得知我没有试卷的时候，摸摸了我头，说：“以后有什么事情要记得和老师说，不要怕”。后来，二年级结束后，徐老师就没有继续教我了。
可是，徐老师的那一颗话梅、那一句话，在我童年的记忆当中留下了深深的烙印。是徐老师让我觉得老师是一群可以让你的内心变温暖的人。那一刻起，长大后，要当一名老师的种子就深深的埋在了我心中。
只是那个时候我也不知道这颗种子什么时候会发芽……
2017年下半年，也就是我22岁的时候，发生了2件事情，这2件事情对我触动特别大。
（二）
第一件事情是外公的去世，2017年6月25日，外公在他生日的这一天去世了。外公的去世给了我最大的触动就是：他老人家的离开让我开始思考死亡是什么？当我死的那一天，我可以给这个世界留下什么？
他的离开让我第一次对死亡有了那么近距离的接触，看着外公冷冰冰的躺着一动不动的时候，我在想当我死的那一天，我可以给这个世界留下什么？
是平平淡淡、安安稳稳，没有那么多的波澜起伏，就这样过完这一生吗？我问我自己，可是我内心最真实的声音告诉我，我不想过得那么平平淡淡，像一条直线一样就走完我的一生，没有任何的起起伏伏。
外公年老的时候，会和我说起他以前年轻时候的那些故事，我希望我也可以像他一样，在我老的那一天，我的孙子孙女充满着光的瞳孔，正等着我开口，等着我说，我最光辉的一次传说。
（三）
今年暑假的时候，我的第一份实习是在一个教育创业公司。我和这么一群人共事，他们有的是在职场打拼多年的职场精英，从各大知名企业跳了出来，来创业；
有的是从国外一些知名大学，加入这个创业团队。
和他们一起工作，给我最大的感受就是：和优秀的人一起，你也会变得更加优秀。
不同思维观念的碰撞，让我了解到其实自己的选择有很多，可以创造出属于自己的精彩。
在这三个月的实习当中，我想谈谈对我感触最深的三点：
（1）接触到不同教育观念和思维的碰撞
在这么一家素质教育创业公司，我慢慢接触到教育方面一些前沿的信息，让我对教育、对学习有了进一步的认识。
就如同哈佛大学开展零点计划的戴维博金斯教授在他所写的《为未来而教，为未来而学》这一本书当中提到，就说我们是否要思考一下，我们教育的侧重点是什么？我们有哪些东西值得学，哪些东西不值得学。
和这么一群优秀的人共事，你会去思考什么才是真正的教育、真正的学习。
（2）没有永远的铁饭碗，只有永远的学习力
我们都喜欢“稳定”这个词，找工作要找稳定的，类似公务员这些的等等。只是我们从来没去想过为什么国人会那么喜欢“稳定”呢？
深层次的原因是什么？“稳定”这个特征更多的是要对应到农耕文明时代，可是现在是什么时代？还是农耕文明时代吗？显然不是，互联网信息时代意味着更多的机遇、同时也充满着不确定性。所以心态也要跟着改变。
在这里实习，从这群优秀的人身上我看到，没有永远的铁饭碗，只有永远的学习力。
真正的铁饭碗就是无论你去到哪里，都可以找到你想从事的工作，你喜欢的工作。
他们当中很多人不是读和教育这个专业的，可是这不影响到他们对这个行业的挑战和喜欢。不会、不懂那就花时间去学习，去领悟。而不是将自己局限在某一个思维当中。
甚是喜欢我上司曾经说过的一句话：你做人的底气来自你读过的书。
（3）坚定的信念让你识破各种伪逻辑
每个人都有自己的理想，可是生活当中又有多少个人可以坚持下去呢？你的理想，你的想法在现实生活当中总会有你泼你冷水，让你总在怀疑自己的决定。
当你做一件事情的时候，目的很正当，手段也不坏，以至于对方不好意思说反对的时候，他们往往会假装成你的队友说：“你的目的我支持，可是手段还不够完美，有点治标不治本，不能彻底解决问题，不如先缓缓，等找到一个更加完美的方案再说。”
这些话听上去很有道理，可是任何东西都是一个循环渐进的过程，如果总是陷入这种诉诸完美的缪误当中，你就会一直拖，然后还用这种冠冕堂皇的理由安慰自己，可是最后面你想做的事情、你的理想就会一天天消沉下去。
所以如果没有坚定的信念，你的理想很容易变成泡沫。
在没遇到他们之前，我就想着，以后毕业了，回到家乡，当个小公务员，找个好人家嫁了也挺好的嚒。是啊，每种生活状态都没有正确之分，只是你自己觉得喜不喜欢而已，满不满足而已。
只有和更多人接触，拓展你的视野后，你才会真正知道你想要什么。
我之所以想说这三个故事，便是我想加入美丽中国，成为一名老师的原因，
故事（1）当中的徐老师，在我童年的时候，让我的心中埋下了一颗要当一名老师的种子；
故事（2）当中外公的去世，让我去思考未来的我，应该要选一条自己认为有意义的道路，我选择听从自己内心当中最真实的声音，那就是为中国的教育事业贡献自己的一份力量；
故事（3）当中暑假实习的经历，让我遇到了一群优秀的人，告诉我要如何坚定自己的理想和信念，我知道当我选择了教育行业这条道路，会遇到许多未知的困难，但是我会带着一颗坚定的心前行。
我希望我可以加入美丽中国这个大家庭，和一群志同道合的人一起为中国的教育事业添砖加瓦。
2017.9.5
上面的那篇文章，那是一个月多前，我面试美丽中国的时候，申请书当中所写的文字，而如今的我已经成功通过了美丽中国的面试，成为了一名2018-2020届美丽中国的老师。
如果你现在问我，你为什么要加入美丽中国？我会将我一个月前所写的东西，结合这一个多月的感受，重新说一个原因：因为美丽中国够专业！
当我选择去美丽中国的时候，身边有不少人会不理解。不理解是因为他们对支教这一类公益存在误解。最直观的感受就是，他们会觉得支教啊，就是白白付出啊，没钱啊！怎么养活自己。
其实，这是很多人，包括我自己也是，我就想日后毕业了，就不能再用家里的钱了，这支教有工资吗？够养活自己吗？美丽中国的工资还是挺不错的，关键的是每个月都是纯收入，哈哈。
后来，对美丽中国了解的越多，就如同分众传媒的负责人说：“做最专业的支教，这是美丽中国让我信任的地方，高度专业化。”所以，美丽中国不是一个空谈的乌托邦。
自通过面试后，我将了解到的一些关于美丽中国的情况，从我的角度谈谈美丽中国为什么专业：
1.关于申请前：
（1）填写完网申后，一般是3个工作日内回复，然后开始约面试时间；
（2）面试环节：一对一的面试，面试时间是一个小时；关于通过率，其实要怎么才能通过美丽中国的面试呢？和那么多小伙伴聊天的过程当中，我得出一个结论：那就是有坚定的信念，认可美丽中国的理念，而不是一时兴起。你只有说服了自己，你才能说服面试官。
一对一的1个小时面谈，面试官可不是吃素的，你以为“三高”面试官吃素的吗？智商高、情商高、关键颜值还高的面试官可不是吹出来的！（哈哈，“胡歌“老师）
2.关于通过后：
当你通过后，你会进入准项目老师群，然后有什么问题随时在群上提出，会安排不同的工作人员在群上及时解答大家一些入职等方面的问题；
此外，成为了准项目老师后，你会有一个一对一的辅导员，而这个辅导员就是一名在职的支教老师，因为他们先我们一步成为一名支教老师，可以为我们解答一些困惑，扫清一些障碍，有任何的问题、疑惑，都可以随时和辅导员联系。（哈哈，有木有，一对一的VIP的服务）
而且来自全国各地不同的高校的同学会相互在群里相互开黑，哈哈，大家相互交流。贼融洽。
3.关于培训环节：
在前往项目地的这个阶段，已经在入职大礼包当中、邮件当中提到，将接下来的一系列线上线下的培训等活动都已经很详细的确定了下来，罗列了出来，让你知道接下的你应该如何准备。
4.职业发展体系：（直接上图，拍摄于我的入职材料当中）
其实，我说了那么多，总得来说，就一句话，这一系列的流程下来，用户体验特别好！
美丽中国理事长刘泽彭老先生说过：“我从80、90后的身上，看到了一种希望，用你们的榜样、用你们的实践告诉这个社会：“人是需要帮助别人的，人是需要关爱的。”
记得他老人家还说过：“什么叫命运，生在农村和城市的不同就是命运，让所有中国的孩子都能享受得到同等的优质教育，是我们全社会的责任和梦想！”
而身为90后的我，很荣幸我可以成为一名美丽中国人，和一群小伙伴们一起去努力，去尽我们最大的努力去实现这个愿景。我知道改变是漫长的、反复的、但也是幸福的。
共勉-写过即将申请美丽中国的你
我和你们一样，曾在十字路口徘徊过。人生道路上会有很多岔路，每做一次选择的时候都会消耗时间和精力，这里面是有时间成本和机会成本的。
我从美丽中国团队当中看到了克服这种焦虑的办法，那就是，在你生命力旺盛的时候，我们要想清楚三件事情：
（1）第一件事：你要想清楚这辈子最喜欢的工作是什么，什么是自己最热爱的，这是极为关键的一件事情；
（2）第二件事情：是让自己成为一个专业的人；
（3）第三是心甘情愿用未来20年时间，以专业的精神和方式去完成那件你喜欢的工作。
当初选择加入美丽中国，是基于相信美丽中国，美丽中国让我相信：如果学习是一生的事情，那这里就是你最好的选择，来美丽中国，育人，遇见更好的自己！
我是一名2018-2020届美丽中国项目老师，期待2年后，我会遇见一个更好的自己！
小怂MM：想让我未来的孩子知道我过去的小小女子
当随意洒脱的心情变成了文字，那是我在记录我的青春
2017.10.21
上面2篇文章写于我成为美丽中国项目老师前，而这篇文章写于我快结束美丽中国项目老师这个身份的2020年。
以上2篇文章写于2017年~想不到现在再打开简书，看到以前自己写的内容，觉得申请tfc就像昨天发生的事情一样。此刻已经是2020年3月份了。
我在2020年2月份，写过一篇和tfc相关的内容。继续想和大家分享。
今天是2020年2月16日，星期天。如没肺炎疫情的影响，此刻的我应回到了我支教的学校，准备明天开学的事情。
而这个学期是我支教的最后一个学期，2年的支教生涯即将画上一个句号。
愿拟定在最后一个学期的最后一周挑选个时间，独自一人于宿舍阳台，泡上几杯茶，看着大山的风景，听着鸟鸣声，把我这2年的支教感受好好梳理一遍。
虽事与愿违，但也是在一个值得纪念的日子来写。
2020年2月17日，是我支教学校的开学日。虽不能知道这一天会发生什么，但我知道有几件事，我一定会看到，因过去的一年半时间里，这几件小事几乎天天上映。
我会听到学生们用爽朗的声音，对我说一声：“老师好！”
我会看到学生们咧开嘴巴笑，露出洁白的牙齿。
我会说到;”你们一定捉不到我吧！“在下课时，学生们手拉手，组成一个渔网，在操场追着我跑，誓要把我这条大鱼给捉着呀。
……
这2年我的支教感受是什么？我一直强调【我的】支教感受，而不是我们的。
因每个人所处环境不同，以及自身工作所作出的决定也不一样，感受是不一样的。
我这篇文章所写的内容仅是我个人感受，不代表其它tfcers的观点。
每当和一些朋友聊天时，问我的问题主要围绕以下三个方面，
l为什么来支教？
l支教对你有什么样的影响？
l以及你之后要做些什么？
所以这篇文章的思路主要围绕这三方面。
（一）我为什么来支教？
我为什么要加入TFC，没有你们认为的好伟大，我只知道它是我积极破除生活迷惘，所进行的一种尝试。
而我所选的这种尝试，一开始我也不知道它是否能让我一点点破除我对生活的迷惘，找到属于我自己的人生价值。
哈哈，不要对号入座拉，我只说我自己的人生价值。我觉得每一个人对生活都有选择权力，只要不做危害社会的事情，一个人选择如何生活，都值得尊重。
每个人的生活状态都不一样，对有些人来说，生活就是不断破墙而出的过程。而有些人，生活是在为自己建立一座座围墙。
在我准备参加美丽中国支教这个项目时，我完全不知道美丽中国。知道美丽中国很偶然。实习时，遇到一个同事，和她聊天时，无意知道这个项目，但我当时并没有马上去搜索相关的内容。直到快大四那个暑假，我的外公突然去世。
说实话，我并不知道自己真正喜欢什么。外公没去世时，我就想着日后大学毕业了，找份白领的工作，也挺好的啊，日子也挺安稳的呀，没有那么多想法。
外公的去世，对我的冲击很大，让我第一次对死亡有了真正思考。我开始觉得人的一生太短了。我开始问自己当我死去时，我会给这个世界留下什么？也是从那时起，我重新思考了我的职业定位。
也是那时，当初同事无意和我提起的美丽中国支教项目，一下子进入了我的脑海中，我去搜索了很多相关信息。我觉得它的理念感动到我了。
我现在回想起当初我的这个决定，我觉得不是凭空而来的，它和一个人的所处环境和经历有关。
自我有记忆来，父母都特别喜欢做善事，虽然他们从来不和我说，但他们所做的事情我都看在眼里。
在大学时，我所参加的社团活动很多和公益有关，我从来不在意有没有社团加分，我觉得当你看到被帮助人脸上的笑容时，我觉得内心很满足。
而这种满足所带来的快乐不是你能用任何修辞语言能感受得到，它需要你行动。
虽有加入TFC的念头了，但我还得考虑一个很现实的问题，那就是我日后的生活开销。我觉得已大学毕业了，是时候经济独立，不应该靠家里。机构对员工的职业支持是清晰的，所以我日常的工资补贴够我在乡下的消费支出。
打消了我的现实顾虑后，我报名了美丽中国支教这个项目，父母也很尊重我的决定。于是我就成为了美丽中国2018~2020届的项目老师。
呀，顺便说说我对美丽中国支教老师，这个身份的看法吧。
美丽中国支教老师，把【美丽中国支教】这几个字去掉，剩下两字【老师】，而【老师】这是一份工作，而一份工作除了要求你要有相应的技能外，要不要发工资？
我们先不管工资的多少，但没工资的工作会有人做吗？我自己觉得机构对于我们员工的职业定位和培训是值得肯定的。
哈哈，身边的一些同事，包括我在内，别人一听我们去支教，问的最多的一件事情就是去去做志愿者吗？有工资吗？
其实，这也一定程度上反映出我国大多数人对公益行业的关注度不够，公益行业和其它行业一样，只有朝着专业化发展，才能有生机。
哈哈，如果你是tfcer,下次有人问你这个问题，你先问对方，你觉得老师这个身份是不是一份工作。
（二）支教对我有什么样的影响
意义1：拓展我的视野
有一棵高大的树在我面前，我不爬上树，一样能看到树四周的风景。
但突然有一天，我爬上了这棵高大的树，我爬得越高，所看到的风景也越多，风景不仅仅是树周围的风景，我还能看到这个小镇的全景，我越来越喜欢这种爬上树看风景的感觉。
没来支教前，我就站在树底，虽不爬上树，周围依旧有风景。但支教后，我自己开始爬树了，看到的风景也越来越多，树上的视角比树下宽阔。
我也在问，为什么我的视野会比以前扩大了？
我觉得有客观原因、也有主观原因。
客观原因：我觉得美丽中国的员工都很优秀，机构氛围很开放也尊重员工。每个人身上都有自己的故事，和部分同事交谈时，我觉得是一种深入思考。
主观原因：我觉得环境对于一个人来说很重要，和优秀的人在一起，你也会向优秀看齐。
即使你所处环境很赞，但你自己不上进。神仙都难救啊。我承认我很蠢，所以要不断学习，哈哈。
意义2：正视自己情绪表达存在的问题
人都有喜怒哀乐的情绪。先问你一个问题？你觉得老师的情绪形象是怎样的？
在我最初的印象中，老师是温柔、善解人意的。但老师温柔就说明老师不可以生气吗？
我觉得老师该生气的时候就生气，通过恰当方法来生气，而这种恰当的方法就是情绪表达的良好方式。
每个阶段的学生心理情况不一样，如何表达对学生的喜欢？学生会察觉。
我觉得自己一直不会表达自己的情绪，无论是喜怒哀乐方面。但与学生相处的这段日子里，这些可爱的学生让我慢慢正视自己这方面的问题，也让我和家人、朋友的沟通变得越来越顺畅。
意义3：每个人是平等的，我已经是一个很幸福的人了
还是想讲一个小故事。为了让孩子感受贫穷，有一个富人爸爸带着他的儿子前往一个偏僻乡村的一户人家。等孩子回来了，这位爸爸就问，你有什么样的收获啊？
这小孩说，我觉得他们比我们幸福多了！
我们家只有一个游泳池，但他们有一条小溪；
我们家只有一条狗，但是他们有好多条狗；
在晚上时，我们家有一盏一盏的灯，但他们有满是星星的夜空。
……
比尔盖茨2007年曾在哈佛毕业典礼上与大家分享了他对人类不平等的一系列看法。
他所说的内容有几句话震撼到我了，他的原文：
Should the world’s most privileged people learn about the lives of the the world‘s least privileged? There are not rhetorical questions—you will answer with your policies.
Don’t let complexity stop you. Be activitists .Take on the big inequities.It will be one of the great experiences of your lives.
我不把翻译放上来，大家好好感受下！
推荐有心的朋友可以去搜这篇演讲来看看，看下比尔盖茨他是怎么看待不平等的。
【结语】
把我的一些感受记录下来，是与各位tfcers互相勉励。
我不后悔选择来支教，那是我破除迷惘生活的一种尝试。
我也不害怕未来的生活，这2年有足够多美好的回忆支持我走下去。
这篇文章献给一路同行的tfcers，谢谢你们曾温暖过我。
或许我只是这个机构的一个匆匆过客，但你却是我人生的一个转折。
我在开篇就说了，
我为什么要加入TFC，没有你们认为的好伟大，我只知道它是我积极破除生活迷惘，所进行的一种尝试。而我所选的这种尝试，一开始我也不知道它是否能让我破除自己生活的迷惘，找到属于我自己的人生价值。
每个人所处环境不一样，不是说只有支教这种方式才能让你破除对生活的迷惘。
而我也说了，而我所选的这种尝试，一开始我也不知道它能不能帮助我破除，概率为50%。对于现在我来说它能，它让我及早发现真实的自己；
若对你来说不能，也请你不要停止前进的步伐。因为你已经在探寻属于你人生价值的路上了。你已经在突破你自己的舒适圈了！
这个世界有很多种活法，但最核心的东西是永远不要停止思考。
无论你是即将加入的准项目老师，还是现在正支教的项目老师，亦还是结束支教的项目老师，愿我们都不要忘记当初我们选择支教时的那份感受。
这份感受对于我来说，是对生活的勇气。而你的又是什么？
即将结束我的支教生涯，但因疫情的影响，让这段经历更如此难忘！感恩一直还在我身边的家人、好友、同事、以及可爱的学生们！
知我者为我心忧，不知我者为我何求！
美丽中国2018~2020届一位普普通通的项目老师【写】
2020. 02.16
看到简书后台有很多人私聊我一些问题，我自己也觉得很开心，能给你们提供到一些但我很少用简书，所以你们提的问题我都不能及时与你们分享我的意见。知乎我会不定时看，如果有问题的话，大家可以在知乎上交流~
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小怂MM:想让我未来的孩子知道我过去的小小女子
当随意洒脱的心情变成了文字，那是我在记录我的青春
2020.03.12
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