七天国庆假期过去了，回来第一天开始了测试，如今假期测试成绩出来了！
801班：满分150分，最高分107分，班级42人，均分不到80分，基础卷90分，考个数位的4位同学；60分的及格线，还有6人未过……
802班：满分150，基础卷最高分77；作文满分60, 最高分50，但是班级最高分122分，班级40位同学，均分106分..……
这次，一班又是倒数第二。
自从初一带他们，每学期每一次考试，班级排名总是倒数第二，这个万年老二似乎摆脱不了了。
下午的一班的班会课，我把试卷发了下去。
我带着学生一起看了属于书上的背默知识（死知识，属于背了就能得分24分），稍微动一动脑子就能得到的分22分，带着一些理解分析类的题目，难题等，每一项我让他们自己算一算自己的得分！
背默基础分得不满分，动脑子的题目又不认真审题，难题又看不懂，作文字迹潦草……这一一加起来，分就丢了不少！
可是，我在他们的脸上压根没有看见“光”
学习，对他们来说，到底意味着什么呢？
我真的是百思不得其解！
难不成为了每天中午不好吃的午饭？
难不成为了下课跟同学绕着教学楼乱串？
难不成为了坐在教室里搞一些小动作让老师骂？……
每天起早贪黑的，寒风苦雨的，日子一天天的过，可是他们的眼中却没有学习的欲望！
有的只是玩乐，只是大声尖叫，有的只是下课乱串，有的只是成群结队的上厕所，有的只是做操过程中不停的讲话，有的只是上课时转笔玩头发，有的在自己身体上用笔画上不同的图案做不同的鬼脸惹人发笑……
罢了，罢了，他们中的大多数都不是为了学习而来的！
要知道无锡的教育，难，难于上青天，中考满分750分，低于600分压根没有学校上，中考录取率不足50%……
可是他们压根也不在乎，上高中也只是一个口号而已！
毕竟他们都不曾付出努力，又何来好成绩！
我似乎对他们有些无奈了，我不知道我该如何才能唤醒他们的心灵！
我不知道我在我给他们放九一八事变的时候，还能笑出来的一些学生们，他们与鲁迅先生在东京看电影里日本人残害中国人时，而在场观看却在欢呼鼓掌的那些麻木的中国人，有什么区别！
学生们，我将如何唤醒你，你们沉睡的心灵啊！
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