观察时间：2019.5.16 15:10—15:40
观察地点：外操场
观察对象：徐葛妍
观察教师：任美娟
观察目的：观察幼儿的平衡能力以及手眼协调性。
观察实录：
户外活动时，有的小朋友在玩垫子，有的在玩轮胎，有的在玩纸管，有的在拍球，徐葛妍站在操场上看了看，看到丁思雅在拍球，她也拿了一个球，跑过来对丁思雅说：“我们来比赛拍球好不好。”丁思雅说：“好的”于是两个人一起拍球。徐葛妍一会儿两只手轮流拍，一会儿用两只手一起拍。丁思雅在拍球时，球一会儿就滚到旁边去，拍了一会儿就坐在旁边休息，徐葛妍还在继续拍。
看，徐葛妍又开始用腿来跨球呢！她玩了一会儿跨球，觉得很好玩，又去喊丁思雅和张毓清一起学玩跨球。
徐葛妍玩累了，坐在球上休息，这时，她发现张毓清在玩转球，用力把球拍高一点，然后转一圈。徐葛妍又开始跟张毓清学习拍球转圈。她也先用力把球拍得高高的，然后身体赶紧转圈，她发现转了一圈，球还没有停下来，开心的笑了。徐葛妍继续在探索球的不同方法。
观察分析；
1.在户外活动时，徐葛妍选择玩球，在拍球的时候她一会儿两只手轮流拍，一会儿两只手一起拍，而且能连续拍好长时间，还学会了跨球和转圈拍球等。
2.这些动作需要很好的身体平衡和手眼协调才能完成。可以看出徐葛妍非常喜欢玩球，而且能很好的掌握了身体动作与球反弹之间的关系。
支持策略：
1.开展丰富多彩的户外游戏培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
2.用幼儿感兴趣的方式，发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
3.在户外游戏活动中，培养幼儿坚强，勇敢不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度。
网友评论