在《读者》中看到一篇文章《众口铄金》,大致内容如下:
作者在美国乘坐巴士,乘客与司机相谈甚欢,甚至还给司机奉烟。
一位初次搭车的年轻人大声抗议:“前面牌子上写着规定:司机不准抽烟,且不准与司机交谈,为什么你们都不遵守?”
车上的人七嘴八舌说道:“因为他是司机,路平而且直,如果不跟他说话,他容易打瞌睡。” “因为他开车,需要提神,所以可以抽烟。” “这是为了我们大家的安全,如果你看不惯,以后最好不要搭这班车。”
“众口铄金,积毁销骨”,面对一车人的唇枪舌战,年轻人沉默了,退缩了。车上又出现了乘客与司机的高谈阔论,又有人奉上香烟。一个正确的声音被大家合力淹没了。
最近,五莲教体局对杨老师的处罚规定也登上了各大媒体的头条,舆论基本也是一边倒,就是为杨老师喊冤叫屈。
确实是,老师惩戒学生是为了让孩子更好地发展,有时恨铁不成钢,往往会有些肢体惩戒。这事本也无可厚非,只是有些家长不依不饶,抓住一点就穷追猛打。群众出于义愤而纷纷发声确实也是正义之举。在群情的声张下,正义得到了弘扬,杨老师的工作也算得到了合理解决,这也是大家希望看到的结果。
可是就在昨晚和今早,我看到了澎湃新闻对这一事件的还原报道,很多事情跟网上舆情所宣传的还是有些许出入。群众极力宣扬的只是事件的大致方面,忽略了很多的细节和过程。
到现在为止,事件中的是是非非已经不再那么重要,但事件的处理结果,却明显顺应了群众的价值取向。
群情的力量有多大?我想说,很大。
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