这一周读蛤蟆先生，开始的时候，还是有些骄傲，没有那么认真，觉得这个故事就是叙事心理学的一个体现，对于我已经了解了叙事心理学的人来说，这些都是简单的，什么外化、外部见证都是手到擒来的事情。
可是真的当我沉下心读它的时候，才发现这里面还有很多是我平日里忽略的。这些忽略不仅仅是在叙事心理的应用技巧上，更是在我与我的儿子沟通交流的过程，甚至就是我的真实写照。
我曾经妄言，这个蛤蟆先生就是我自己，可是看到第六章的时候，我忽然觉得，这个蛤蟆先生更是我的儿子，是他未来可能出现的样子。如果我不在当下做出改变，那么未来我的儿子就会这样呈现。
我已经在不知不觉中影响了他，即使那些我从不认为是影响的话语和行为。看到蛤蟆先生与苍鹭之间的对话，看到蛤蟆回忆童年的往事，我仿佛看到我自己对我儿子的训诫，读书还得用心去看背后，不然可就真的一切都枉然了。
下面分享一下今日的共读：
共读内容：第六章——探索童年
孩子是成年人的父亲，我们的很多行为是从童年学来的
【问题引导】
001 你回忆往事的时候，常常会想到童年时期什么样的往事呢？这些往事会给你带来什么情绪？你希望孩子的童年拥有怎样的记忆？
我想到的都是玩的场景，而且是不同时期的玩。有小学和同学去火车站压钉子；有中学和队友赛场上打篮球争名次；还有高中时候和同学翻越栏杆去公园喂狗熊……
这些往事一幕幕的出现，带给我的情绪就是开心和快乐，想起这些嘴角都会不禁上扬。
我希望他可以拥有更多关于爱的回忆，更多关于快乐、开心的回忆。
002 你童年时期谁对你的影响最大？他/她是一个什么样的人呢？目前为止，谁对你孩子影响最大呢？
说实话我不知道是谁，我曾以为是我喜欢的金庸先生笔下的英雄，是单田芳老师口中的豪杰，可最后我忽然发现，影响我最大的应该是我的父母，我在不了解家庭教育的时候从未想过这样的答案。
我的父亲是严厉的，不允许忤逆的，就如蛤蟆先生的父亲一样。我的母亲是思维敏捷，但固执的，在对待我的时候，也像极了蛤蟆先生的母亲。
我现在发现我和他妈妈对他影响都很大，除了我们，他二叔和舅舅也有影响。
003 你可以回顾一下，你延续了父母的哪些优点和缺点？你又希望孩子延续你们的哪些优点呢？
我貌似延续了父亲的实诚和一部分节俭的品质，延续了母亲为人处世的交流和思维敏捷的想法吧。
我希望我的儿子不要完全延续我和我爱人的任何一个点，我觉得他可以接纳所有的点，然后结合他自己去建立一个属于他的能力范围，那里可能有我们夫妻部分优点，也可能他将我们的缺点变废为宝也未尝不可。
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