气球老师首先回顾了昨天的课：幽默的三个原则：意外感、优越感、压力释放。
今天第二堂课，从优越感引申出双线结构。双线结构就是在熟悉中加一点意外，找到意外的技巧和第三项选择，将平常人理解的故事线，换成了另一种更有意思的故事线去解释，打破预期，让别人对你印象深刻。
这有点像写小说，平铺直叙、波澜不惊的小说没法吊胃口，无法吸引读者。而这个双线结构就是要让说话也有点曲折感，加点意外的料。不知道我这样类比对不对。
今天中午吃饭的时候，因为父母的一点口角之争，我就拼命的想，我应该怎么做，怎么说，才能不让矛盾激化，让他们相互理解，释怀。
其实我想做幽默有趣的人最重要的也就是希望口吐金玉，让家人，让朋友同事都能开开心心，能通过我的智慧解决掉很多矛盾。
所以，我的想法是，遇到要开口时，先想一想，怎么调动他人的兴趣并让对方开心。这也算是实践吧！
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本文标题：2020-06-17快闪第二课
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