今天在实操班现场,一15岁男孩儿厌学要休学,这中间有个因素是家长欠缺和老师的沟通。
我们组的一个伙伴说:“跟老师沟通好难啊,老师都不搭理你。”
这时候有伙伴提议让我说说。我其实可想说:班上这么多学生,老师凭啥理要关照咱家孩子?
面对新学员,我还是不要太直白,我说:是这样的,我们可以换个思维,我们老是直接弄老师,给老师提要求,咱可以想一想能给老师啥支持呢?比如我们可以给老师说,老师有啥需要帮忙的,比如做表格啥的我善长……我们要做能成就老师的家长,有良心的家长,在要求老师前咱多支持支持老师。假以时日,不等我们张嘴,就离你所愿越来越近。这个院长在后面会详细讲解,莫慌。
这时候一个老学员朋友把手机递给我。原来老师反馈孩子在班上吃零食,是不是没吃饱,让跟孩子谈谈……朋友回复:收到,谢谢老师的提醒。
面对老朋友,我说话就比较直白,我笑说:“你说这几个字,都对不起老师给你反馈那么长的文字。直接按咱院长教的回复吧,老师,收到你的短信,我特别庆幸孩子能在你的班……”
朋友说:“我之前发过了。”
我笑说:“经典可以无限重复。性情钱吻做到位,夫妻关系肯定能改善,但只做一次能行吗?你只做一次?你说,老师,刚开学工作千头万绪,你在百忙中还能关注到我家孩子,老师我真的特别庆幸……(后面的重复跟上),结合当下的现状,这刚学又是实际情况,稍加改动,可以无限次使用。”
上课听得舒心,讨论得欢心。下课看到一朋友发过来短信,刚好也是跟老师沟通的问题。老师已经在反驳这朋友了,这朋友还在为孩子据理力争。没有科学方法的家长越努力越把孩子往沟里带,不说提升孩子成绩了,啥时候得罪老师都不知道。
我简略给她说了按三步走,建议她系统化学习。
这实操班虽然听了N次,但经典可以无限次重复,每次听都有不一样的感觉。
本次学员年龄最大的60岁今天听到定海神针。我刚好看到一个小故事。
凡事多等一等,或许会有不一样的转机。很多时候,眼见不一定为实,我们看见的并不一定就是事情的真相。千万别让愤怒和暴躁冲昏了头脑,冲动之下的鲁莽行为,极有可能会造成无法弥补的过错。
早年在美国阿拉斯加,有位年轻人,太太因难产去世,留下了一个婴儿。他养了一只极通人性的狗,帮忙照顾孩子。
一天,他下班应酬完到家已是次日凌晨。推门一看,却发现满地血迹,他赶紧冲进卧室。那只狗卧在床边,满嘴鲜血冲他大叫,而孩子却不见踪迹。他断定是这只狗吃了孩子,顿时一股热血冲上脑门,抡起木棒便把狗活活打死了。
随后,他听到床下传出微弱的哭声,趴下来一看,孩子完好地蜷缩在床底。他意识到自己可能犯了错,起身循着血迹往里走,在厨房发现一只被咬死的狼。
冲动是魔鬼,你永远不知道,失去理智做出的行为,会让你付出怎样的代价。如果能做定海神针,这世间会少多少冤魂?那个用武士刀误伤孩子的爹用一生的忏悔也无法弥补犯的滔天大罪。
莎士比亚说:“谁能够在惊愕之中保持冷静,在盛怒之下保持稳定,在激愤之间保持清醒,谁才是真正的英雄。”
怒时不言,恼时不争。生活中,少些一时冲动,多给自己冷静和清醒的时间,事情才有回旋的余地。
成长日记
白富美群的伙伴合照来一张,一起白富美。
再见晓芬,简直靓瞎我的眼。生命状态调整得真好,一起美丽。
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