语数英

        语文老师是新班主任，反馈孩子上课情况，说还算认真，举手不积极。其他没毛病，没有小动作，也没有交头接耳。

        数学老师反馈“还算认真”，老师“会尽力而为”。

        英语老师是老班主任反馈“状态还是不太好”，慢，默写不能全对，试卷也错得多了起来。不认真，发呆，上课说话。

        分析以上规律，似乎无为而治，乃最高境界。语文课外没有专门学，只是课外做些阅读。数学，虽然课外学得多，功利心特别强。英语则几乎处于停滞状态。因为目标难到连开始都无法开始。以至于英语成为了投入最少的一门课。急得任课老师教咋咋。