昨天中午到今天中午，整整一天的陪写作业时光，此刻虽已全部写完，可无奈心情就如外面的天气，几欲晴朗却难破乌云，不知什么堵着一样。
家有上学娃儿的亲们，你们懂的。
回想这一天的时间，自己不知和自己“战斗”了多少回！
弗洛伊德把人格分为“本我”、“自我”和“超我”：“本我”遵守快乐原则、“自我”遵守现实原则、“超我”遵守道德原则。
也就是说，每当情绪一上来，“本我”就想毫无顾忌的释放，这时“自我”马上说“不能发脾气，要有耐心”，“超我”则严厉的批评道：“一个好妈妈怎么能随意发脾气呢？发脾气也解决不了问题，要把孩子当孩子，不要用大人的标准去要求孩子，你学了三十多年的东西，孩子才刚学，怎么可能一下子就会呢！要耐心的讲解，一遍不行两遍，两遍不行三遍，总会会的；是孩子都贪玩儿，不贪玩还能叫孩子么，你小时候不贪玩儿啊！……”
每次情绪一上来，头脑中都要如此激烈的乱战一番，大部分时候都是“超我”战胜，也有几次“本我”刚刚小胜一点点的时候，马上又被“自我”和“超我”合力给截了回去。
就这样，在三个自己的“战斗”中完成了陪儿的作业时光。
还好，虽然“斗”的很累，但战果还算圆满。儿子也很配合，虽感觉到我的“阴晴不定”，却也“百折不挠”。
每一次的“博弈”，都是成长。
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