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对学校开展禁止学生吸烟活动的感想

对学校开展禁止学生吸烟活动的感想

作者: 肖秦 | 来源:发表于2019-01-04 16:24 被阅读34次

对学校开展禁止学生吸烟活动的感想

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对学校开展禁止学生吸烟活动的感想

近日看到市里的中学召开以“拒绝吸烟做健康青少年”为主题的健康教育报告会。会后,举行了签名仪式,同学们签上自己名字,纷纷表示,要励志笃行,珍惜现在的学习生活,做一名拒绝吸烟做健康青少年的文明中学生。感觉学校禁止学生吸烟的健康教育报告会开的很好。 

吸烟危害健康已是众所周知的事实。全世界每年因吸烟死亡达250万人之多,吸烟是人类第一杀手。联合国为此设立了世界禁烟日。自觉养成不吸烟的个人卫生习惯,不仅有益于健康,而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。很多国家都明文禁止在公共场所吸烟,有的国家还对违犯禁令者进行处罚。

重点谈谈吸烟对青少年的危害:吸烟对发育成长中的青少年的健康危害很大,对骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响。由于青少年时期各系统和器官的发育尚不完善,功能尚不健全,抵抗力弱,与成人相比吸烟的危害就更大。此外,由于青少年呼吸道比成人狭窄,因此吸烟会使呼吸道受损害并产生炎症,增进而影响其整体的发育。

对学校开展禁止学生吸烟活动的感想

记得我们上学时,有次学校组织学生去医院体检。检查肺部拍胸片时,我们排着队一个接一个的站到机器上拍片捡查,挺顺利的。忽然医生喊住了一个刚从机器上下来的学生,让他再查一次。大家都挺好奇,纷纷围在机器旁边看屏幕,医生指着说:“你们看看,十四五岁就学抽烟,肺都熏黑了!”大伙盯着熏成黑乎乎的那个学生的肺,感觉非常的害怕。同时对那个吸烟的同学产生了极大的震撼。

吸烟损害大脑,使智力受到影响。由于人的大脑对氧的需要量大,对缺氧十分敏感,因此吸多了烟就会感到精力不集中,甚至出现头痛、头昏现象。久之,大脑就要受到损害,使思维变得迟钝。

我们知道,吸烟的学生课堂上往往上进心不强,注意力不集中,无精打采,这样,必然会影响学习,使学生的学习成绩下降。

吸烟导致的青少年弱视称为“烟草中毒性弱视”。其主要表现一是视力障碍:视物不清,戴眼镜也难以矫正。烟草中毒性弱视病情发展比较缓慢,很容易被人们忽视。眼睛是心灵的窗口,青少年正是长身体的阶段,眼球未发育成熟,为了孩子眼睛的健康发育,务必禁止学生吸烟。

研究证明,10岁以下的儿童对烟普遍反感,认为吸烟又呛又难闻,11-13岁的儿童,才逐渐对吸烟产生好奇心,跃跃欲试,15岁以后则开始把吸烟作为自己长大成人的“标志”,由此可见,11-15岁是中小学生有可能染上吸烟嗜好的危险年龄。

吸烟是损害身体健康的不良行为之一,吸烟对身体健康的影响已成为一个社会问题,《公共场所控制吸烟条例》明确规定所有室内公共场所一律禁止吸烟。然而,吸烟这种不良行为在青少年中逐步蔓延,近些年来并没有得到彻底控制,和各位共同探讨青少年为什么吸烟。

人是环境的产物,受外部环境因素影响很大,如家庭环境、社会环境、人与人之间的交际等等,都给青少年习惯的养成有很大的影响,吸烟这个不良习惯与之有很大的关系。

对学校开展禁止学生吸烟活动的感想

绝大部分青少年刚开始只是好奇,青少年正在变得成熟,为了在别人心目中证明自己更成熟,抽烟成了青少年不错的选择,以此示意自己是个男子汉不再是小孩子,从而选择吸烟。

青少年的模仿能力是很强的,不少影视类作品中都有吸烟的镜头,那种潇洒自如、悠然自得的神态对青少年具有很大的诱惑力,吸引着青少年去模仿。

先不说递烟这个行为在日常交际中正确与否,但他确实存在,也给青少年一个错误的引导,这是一个社会化的问题,误导青少年有吸烟的行为,慢慢转变成吸烟的习惯。

无论什么原因,所有人都意识到吸烟有害健康,青少年本身也知道,但受社会各方面影响还是有少量的人养成了吸烟的不良习惯,如果想有效减少、控制青少年吸烟行为的发生,就需要全社会的共同努力,共同关注青少年吸烟的不良行为。政府部门要加强对销售香烟店铺的监管,明令禁止向未成人售烟,违者重罚。在当前环境下,做到这些确实很难,需要不断的完善。

学校是教书育人的地方,为了学生的身心健康,学校教好功课的同时做了大量的工作。课间放学之余安排教师到学生厕所巡查,发现吸烟的学生,及时教育处理。禁烟还需要家长的大力配合,放学孩子回家,家长要注意孩子的行为,控制好孩子的零花钱,平时要注意孩子零花钱的动向,禁止孩子接触携带火机和烟。注意观察孩子交往的人群,发现苗头应及时教育。孩子还未成年时,家长有责任关心孩子的健康,制止孩子的不良行为。

家长应理智对待犯错的孩子,既不能护短,也不能冲动,感情用事,做甩手掌柜培。学校为教育孩子做了大量的工作,老师们都十分的辛苦,这些都要看到和想到,一切都是为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子。要积极配合学校,家校联手培养他们良好的兴趣爱好,树立坚强的意志,积极引导他们健康发展。家长和学校还可以尝试成立“家长委员会",家长和学校携手,家长积极参与,共同呵护孩子的健康。

为了孩子身心的健康,需要社会、家长和学校携手,共同呵护青少年的健康成长!

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