一篇不固定的周期性的自我反思文章。不反思的人生不值得一锅。（过，可能想吃炒菜了，打成了锅）
最近抱着自我技能提高和可能是来自于内心深处对于自我焦虑的解救两个方面的考虑，报考了一些网课，也发现身边一些朋友也或多或少参加报名过一些网课，2018和2019知识付费大火，自己从一开始说的知识付费挣不到我一分钱到现在的“真香”。经历了什么？恰好最近读了罗素，笛卡尔，维特根斯坦，约翰杜威的一些书。谈一些自我感受。
信息密度和质量
由于工作需要，总是解决很多问题，会借助搜索引擎进行知识搜索。这个时候不同的搜索引擎的搜索效果就显现出来了。Google搜索的内容总是契合我意，百度搜索出来的不是复制粘贴的，就是低质量，低密度的一些知识。解决一个问题，肯定是现需要了解这方面的知识，然后才是制定方法，采取方法，行动的层面。Google搜索的信息质量可以说奠定了后面方法的有效性，提高了行动的可执行和效率。
人生导师
进入社会后，无比珍惜那种还会在我工作中给自己各种问题的导师。人生，感觉自我是一片孤舟，在一片大海上，导师，如航灯，为你指引前进的方向。如一场马拉松，他们用自己切身的经验为你指引前进的方向。很是感激。
突破舒适区
温水煮青蛙，之前分享过一篇
远离温水煮青蛙，做个有规划的技术人！
也送给健身中的自己。唯有突破，才能变局。
从做中学
杜威认为，“从做中学”也就是“从活动中学”、从经验中学入它使得学校里知识的获得与生活过程中的活动联系了起来。由于儿童能从那些真正有教育意义和有兴趣的活动中进行学习，那就有助于儿童的生长和发展。在杜威看来，这也许标志着对于儿童一生有益的一个转折点。对于工作生活中也一样，很多事情，自己永远保持一颗好学的心，却发现要么努力错了方向，要么偏重于理论，没有落到实践层面。而现代社会，工作，生活，待人处世无一不在考验你的实践层面。所以“知行合一”，知识还是要落实到行动层面才有意义所在。而学知识，最好的方式就是从做中学，从难中学，才可实现对简易层面的降维打击。
以上几点，是我选择网课的原因。因为一些网课的信息是综合的，高密度高质量的（当然也有骗钱的），这是我走出舒适区的一个方式。也是从做中学的一个指引。
效率
通过每天的记录改变自我效率
世界的无法言说
在无法言说之处，人必须保持沉默。 维特根斯坦《逻辑哲学论》
什么样的人生值得一过
网友评论