2022.92日/晴/周五
昨天是开学的第一天，无论对孩子还是家长来说都是既兴奋又不安的日子。
因为要面临着分离，面临新的环境和人。
很多妈妈们说，看着孩子小小，远去的背影消失在自己的视线里，忍不住会落泪，即使看不见了，自己也要在园门口站一会，万一孩子会回头。
其实大可不必，父母们千万别忘了，父母对孩子最大的爱，就是分离。
孩子总归要长大，我们也总会有一天会离开，在成长的路上给于孩子更多的自由和独立，他才能承受人间的酸甜苦辣。
对于小班的幼儿来说，新阶段孩子和家长面临的问题分离焦虑。
小班会有两周的适应时间，分批来园
先是由家长陪同半日，熟悉园区和教室还有老师。
后由幼儿独自来园几个小时，再后来就是过渡段在园独立用餐和午睡，循序渐进。
有的孩子适应能力很强，有的则需要多些耐心和方法。
建议家长们有再多的不舍和不安，也不要在孩子面前过多的表现出来，你可以表达对宝贝关心和惦记，放学的时候记得准时来接他。孩子最怕家长没有招呼的迟到。
大中小班年龄的不同，教育的侧重点也会有所不同。
小班孩子主要还处于感觉器官上，需要老师更多的示范与引导。
中班的孩子，他们能接受成人的指令，完成一些力所能及的任务；
大班的学生以自主活动为主，老师只要稍加指导即可。
小班的孩子主要是学习养成一些基本的生活能力，如吃饭、睡觉以及如厕等等
中班的孩子，初步养成幼儿倾听他人说话的习惯，初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验快乐，关心社区生活，初步了解社区的人文环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德意识等。
大班的孩子已经有了自我照顾的能力，需要学习一些基本的数学和语文基础知识。
两个月不见 ，孩子们都长高了，也长大了
孩子们能干了很多，大多数小朋友都是独立上楼找到自己班级的，可见家长群消息有认真对待，有做到配合。
用餐速度加快了、能主动分享和合作，尝试整理自己的柜子。
教育者的及时关注和肯定，更是增加了孩子们升入中班的自豪感。
今年最大的变化就是我们换了新教室，教室空间变大了，和寝室连在一起.方便管理，另外面朝南面，阳光也充足。
还有就是换了新的主班老师，孩子们似乎对新来的老师特别的感兴趣，也充满了好奇。
别太小看这帮孩子，虽然小，想得问题可不少。
第一天午睡，上半场很多孩子会睡不着，因此金老师取消了睡前故事的播放。
调皮古怪的安安，在床上翻身打滚就是睡不着，见到我吃完饭进来后，朝我招招手，拉着我的手，拽低我的身体，用小手捂着嘴巴俯到我耳边轻声的问，：“杨老师，金老师比沈老师还要凶吗？”
“你喜欢凶的，还是温柔的？”
“当然喜欢温柔的啰!"瞪着一双很黑豆似的眼睛，一脸大人口气的说。
"那赶紧听话，老师总在小朋友听话的时候变温柔哦，遵守规则，睡醒了老师会带你们玩更好玩的游戏！”
乘着孩子睡着的空档，老师们或是备课，或是做教具，或是填各种工作表格也是各种的忙。
幼儿教育是属于“润物细无声”的教育，不像中小学，看得到成绩，幼儿园的孩子的进步在生活中的点点滴滴之中。
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