幼儿园的员工每天上班都很早,特别是厨房和保育员到的特别早,忙碌了一上午后,中午时间还要清洁消毒。
为了提升技能和业务,每周幼儿园还要利用中午休息时间给各岗位人员进行分流培训。
培训的形式大多是以会代训、讲座式、研讨形式等,我观察到无论哪一种形式,中午大家都很疲惫,培训时候大多数人都是与眼皮子斗争。
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中午培训的形式就是小组研讨的形式效果稍微好一点,但是时间又不充分,所以大多是讲座的形式。
从上图来看,培训以讲的形式效果最差。经验告诉我也确实如此。
每次很认真做培训课件,中午培训的时候,老师们一脸的疲惫,强打着精神在那里听,听进去还是没有听进去,这个通过日常工作验证就知道效果。
所以你信心百倍激奋高昂地在上面讲,下面的人听了多少,真的,有时候很失望!
所以,我很不喜欢在中午的时候给员工培训!
记得2017年的一次培训,片区几个园,我利用的是周末,老师们精神好,培训有讲也有演练操作,有被动学习也有主动学习,所以那次培训的效果好!老师也不累!
培训除了内容精彩、形式多样等影响效果外,时间的安排也非常重要。
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