不愿一生被安排猜想，再也不愿意：
1.上班时间固定，上课时间固定，下课时间固定。
2.课题内容，上课内容被安排。
3.众多繁琐事情缠身。
4.与领导或同事之间产生误会，不想解释。
教育应该要有一个相对宽松的育人环境，对教育逼得太紧、对教师安排太多，都是不利的。
奉献了31个春秋，熊芳芳老师成果累累，她带着属于自己的光环，飞出体制。
体制外，不用猜，熊芳芳老师在微博里说：
线上、线下；
独立教师，
或者培训机构；
教育！
公司，
还有我想要的私塾……
还有更多可能……
未来的大作家，
电影编剧………
体制之外，有更多的可能。
想将这7年赏赐给自己，按照自己的想法活一次。
跟当年的马云有相似之处。1988年，马云从杭州师范学院外语系英语专业毕业后去了杭州电子工学院，任英文及国际贸易讲师。马云很快成为杭州优秀青年教师，几年后，马云辞去教师的工作，经过多年的奋斗，马云成为受人尊重的名人。
表面上的逻辑是少了杭州师范学院少了一个优秀教师，多了一个世界级企业家。
深圳盐田高级中学也少了一个优秀教师，她未来不一定成为马云，但她的路一定比当年马云的路宽。
有实力、有退路，所以，一位特级教师从容、优雅地离开体制。她做了很多人敢想不敢做的事。
她的辞职也告诉了我们：体制内，一定要利用一切机会提升自己、壮大自己。
当有一天，也遇到了要“安排”你的人或者事情，就能像马云和熊芳芳老师一样潇洒。
说不准，那天你又成为了马云和熊芳芳了，在另一块领域做领军人物。
马云说：我想回归教育，做我热爱的事情会让我无比兴奋和幸福，这都是他在体制外的回归。
熊芳芳老师：感恩一切遇见，愿以另一种方式，在同一片天空下，与你们相逢。
马云是成功！熊芳芳老师带着她一身的才华，才开始起飞，未来会怎样呢？谁能猜得着？
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