按照学校统一安排，2014级部于5月22日按计划进行了家长开放日活动。瓢泼大雨浇不灭家长参与的热情，据初步统计，本次家长开放日活动，家长参与热情高涨，共计321名家长（含同时到校两名家长）来校观摩，零距离感受我校的办学特色。我们采取了以下几点：安排教师引导家长有序进校，语文教师组织晨诵，数学教师指导学生及时值日；第一节课授课教师利用课间和家长交流，第二节课后家长参与学生诗词比赛。家长对本次活动评价很高。纷纷表示：这次活动亮点不断，精彩纷呈，感谢老师的付出。也希望这样的活动以后多开展。
本次活动给我们带来了启发，也让家长对学校办学特色有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。
（一）家长认为教师的优点有以下几个方面：1、课堂教学气氛十分活跃；2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学；4、教师和蔼可亲；能够照顾到大多数的学生；5、对家长热情；6、师生关系融洽、和谐、平等。
（二）学生家长能够积极参与。虽然家长忙，可是家长们为了自己的孩子，他们放下繁忙的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注,体现出了对班级工作的支持,更体现出对孩子学习的重视。
（三）交流朴实真挚。两节课后，大部分家长与老师进行了互动交流，家长一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了我们不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方,家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议：希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作。
（四）家长参与到活动中，特别是诗词比赛，家长当评委，积极性很高。
家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解。
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