孩子小学五年级，作业拖拉怎么办？

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具体问题具体分析！

作业拖拉有具体的原因。

第一种：孩子属于完美型性格，做任何事都要做到尽善尽美。这类孩子对自己的要求比较高，相比于效率他们更注重质量。

写作业时，他们速度慢，但是书写规范，准确率高。

要提高这类孩子作业的速度，可以从作业计划入手：让孩子先写擅长的科目，最后写不擅长的科目。做作业的时间逐步减少。长期训练，孩子作业拖拉的情况会有所改善。

第二种：孩子没有养成良好的学习习惯。

比如书写不规范，孩子经常需要返工；比如做题时，不会安排时间，不懂得先易后难，把时间浪费在了难题上面；又比如作业时没有计划，一会儿写数学，一会儿写英语，一会儿又写语文，最后什么都没写完。

针对这类情况，需要帮助孩子培养良好的学习习惯，并安排学习作业计划。

第三种：孩子知识掌握不牢靠。

因为对所学知识模糊，所以孩子在作业时总是在翻书，查阅教辅。而真正用到写作业上面的时间少之又少。

这类孩子需要从预习做起，每次作业前，先用10分钟左右的时间翻翻书，回忆一下当天所学内容，然后再去作业。

第四种：生活习惯差。

有一类学生，他们的书包很乱，书、本子胡乱的塞在书包里，卷子不知道窝在哪个角落里……每天放学，他们的脸上、手上、衣服上，到处都是墨水。写作业时，他们一会儿在找橡皮，一会儿在找尺子，一会儿又在修钢笔。好不容易写完作业，可是作业本上大洞小洞……

这类孩子需要先从改变生活习惯开始，整理自己的书包、收拾自己的房间、自己洗衣服、保持自己的书本干净整洁、保证自己的书本摆放整齐有序、保证墨水不到处都是。做好生活习惯再去改变学习习惯。

第五种：身在曹营心在汉。

很多孩子人在书桌前坐着，心思却在爪哇国。一会儿要喝水，一会儿要上厕所，一会儿听见猫在叫，一会儿又看见外面风好大……总之，除了学习写作业，他们有说不完的话题，操不完的心。

这类孩子，要立规矩。作业前先不要着急动笔，先把需要做的事做完，一旦开始动笔，就不允许离开座位；其次限制时间，闹钟定时，闹钟响之前必须作业必须写完；最后，建立奖惩规则，严格落实。

第六种：孩子完全不爱学习。

这类孩子可能兼具以上各种情形，归根结底是心思不在学习上，普遍表现为自信心低下。

面对这类孩子，首要激发孩子的学习热情，然后培养孩子的学习信心，最后引导孩子自主自发的学习。