今天中午喝孩子们期盼已久的金针菇贡丸汤。这是所有汤类里孩子们最爱喝的,因为喝得频率不高,孩子们也格外兴奋。
第一轮打汤由我给孩子们打,主要是为了节省时间,同时也避免了孩子们在这里挑挑拣拣产生矛盾。排队的时候对队伍没有以前那么直,小头们都会偷偷地从后方探过来。轮到自己的时候,一个小朋友还舔舔嘴唇,咽了咽口水,感叹了一句,好香啊!
第二轮由自己打,今天我预估要出问题。为了秉持以往的习惯,我还是让孩子们自己打。但是每个人只能添一次汤。每人两勺!很多孩子拿到汤后一饮而尽,快速奔出去打第二轮。你推我搡,你争我抢。
老师,他多打了一勺!
老师,他丸子盛得太多了!
老师,没有汤了!一个小男孩子竟然哭了!
当时我就有些恨铁不成钢的感觉。不就是少喝几口汤嘛?格局怎么这么小?大不了回家让妈妈煮一次不就好了。为此,我还在班上专门教育了孩子,做人不要太计较。不要太在吃上做文章,做人要大气!可是后来,我再细细想来有些不对劲。
1.他们只是一年级的孩子,孩子的天性就是好吃,在学校里一起吃饭也香,抢食。孩子们因为今天的汤饭也吃多了,我应该感到高兴!
2.打汤时的那种期待,咽口水,你争我抢这完全就是孩子的童心童行,他们流露出了最真实的一面,也许有一天他们长大了,在公共场合,面对自己喜欢吃的东西再也不好意思多伸筷子了,在特定年纪特有的行为不要上升到一定的思想高度,现在的教育最多的就是说教!要改!凭心而论,今天的汤我也忍不住喝了一碗,但是我怎么可能在学生面前表露我的内心呢!
3.今天唯一考虑不周的是没有做到相对公平。对于孩子们普遍爱喝的汤可以两轮都由老师来打,这样能尽量做到相对公平。其实孩子们喝的不仅是味道,是期盼,是在学校那么多种汤里喝最爱的一种汤的感觉。真的家里为他们专门做一次,他们也不见得有多么爱喝了,分配得少的才会珍贵,所以才好喝了!
今天肯定有少部分孩子是失落的,我想,今后我还需要多多从小事上入手,多多关注孩子的情绪变化,尽量用自己的力量让每个孩子在学校天天开心!
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