用管理者的激情去感染员工
著名管理大师德鲁克说：“企业的真正资源是人。管理就是充分开发人力资源以做好工作。”从企业发展来看，生产率是最基本的竞争要素，提高生产率虽然有很多途径，但最有潜力的途径却在于对人的有效使用。在现代管理中，出色的管理者无不重视充分调动员工的工作激情和智慧，优秀的领导者总是把员工看作提高质量和生产率的根本源泉。因为员工激情就如同企业的生命，教育机构的管理者要善于用自己的激情去感染每一个员工，使他们能释放出自身最大的潜能。 博远教育创建人魏博远就是一个比较注意调动员工工作激情的管理者。他认为，优秀的经理人能够让每位员工都有此感觉。当员工意识到自己是企业的主人时，会密切关注企业的发展，愿意保护它，甚至愿意为它付出一切！所以，他注意从以下几个方面入手，培养员工的主人翁的精神，调动员工的工作激情。 凡有决策都让员工参与讨论，哪怕是刚进入机构的员工，他也真诚地让他们参与讨论，发表意见。这种作法，激励了员工的积极性，并且表明了他很在乎员工的想法。发动下属参与到讨论中来，能让员工们感受到尊重，确认自己的价值。通过讨论消除障碍，提高员工积极性，机构的许多决策都是在这些讨论中生发出来，这成为他一直坚持的一种双赢的作法。 他还注重熏陶员工形成“大局观”。通过培养员工的全局观念，帮助他们了解员工每一步行动产生的多米诺效应。他的这种思维有助于创造一种氛围，充分发挥员工的积极性。让员工了解自己在机构中的今天和未来所起的作用，从而提高工作效率。
还有一个重要的方法，魏博远注意让所有的员工都觉得自己是企业的合伙人。让员工知道机构是如何运作的，了解自己部门之外的事情。当员工觉得他们很适合自己的工作，他们的工作对机构很重要时，更加出色地工作。魏博远认为，让员工了解公司的历史可以帮助他们建立更多的自豪感和归属感，让员工对自己的工作有更多的掌控权，帮助员工建立归属感，尤其是让员工觉得自己是企业的主人，员工觉得是为自己工作。所以总能有一种激情附着在员工的身上。 凭借这些源源不断的激情，员工们释放出潜在的巨大能量，发展出坚强的个性；凭借激情，员工把枯燥乏味的工作变得生动有趣，使自己充满活力，博远教育机构也获得了蓬勃的发展。
在一个团队中，管理者是员工们学习的对象，所以，当我们散发出足够多的工作激情时，员工们也会受到感染，他们会更加积极投入到工作中去。当一个团队在工作中都充满激情的时候，这个管理者就是一名成功的管理者。上行下效，明星怎么做，他的追随者们就会怎么做；领导怎么做，他的员工们也会怎么做。所以教育机构的管理者要善于运用自己的热情去感染员工，调整好整个团队的状态。拥有一支能愿意全身心投入工作的团队，是教育机构最大的财产。
那么作为教育机构的管理者，如何合理地用自己的激情去激发员工的工作激情呢？第一，用共同目标构建凝聚力，凝聚力就是生产力。未来在哪里，是每个人时刻思考的
问题。当员工为了一个属于自己的远景奋斗时，他们能忍受目前种种不快和逆境，而始终积极地去努力，去创造。有了一致的目标，管理者就可以对员工产生强大的吸引力，才能确保工作的措施从上之下具体贯彻落实，保证个体力量与目标方向相同，避免内耗，大大提高生产效率。 第二，要使员工时刻明白自己应承担的职责。“工作内容”和“工作职责”是有区别的。大多数的管理者只喜欢向下属明确工作内容，而不明确工作职责。这就容易导致员工只会把自己当做一个执行者，完成手头工作时缺乏成就感。而良好的沟通能够促动员工为自己的工作职责努力，进而能从工作价值中获得激励。 第三，管理者要始终精神满满。一个企业的发展离不开员工的努力，如果员工工作不积极，不努力，那么这个企业也不会有长远的发展。这就要求管理者要具有奋发向上的精神状态，在员工面前总是精神满满，榜样的力量是无穷的，我们做出榜样，员工就会受到鼓舞。
第四，认真倾听员工的建议并表现出很感兴趣。企业管理者现在变得越来越善于倾听员工的意见。同时，发动、鼓励员工献技献策，对教育机构的管理提出合理化建议，也是调动员工积极性的好办法。如，日本松下电器公司积极鼓励职工关心企业管理，向企业提出建设性意见。每年松下职工提出的建议就有66万个，其中10％左右被采用。
第五，了解员工情绪与工作表现。员工的工作积极性不高，有时候是因为对工作存在不满之处，或者是个人碰到不顺心的事情。而这些心理状态又会从他们的情绪上流露出来，在工作中表现出来。因此，管理者要经常分析员工的情绪和工作表现，以便及时了解情况，把员工的消极情绪化为积极因素。 第六，鼓励全员参与创新。教育机构的创新不仅能适应“互联网+”时代市场竞争的需要，同样也能激发员工的工作激情，如果同时鼓励全体员工参与创新，不仅使员工有被重视、尊重的感觉，也能体现员工为机构当家作主的自豪感，从而极大地调动工作
积极性，激发工作的热情，因此企业要鼓励员工积极参与创新。
第七，创造教育机构和谐宽松的环境。环境也可以说是文化，环境对员工的影响至关重要，比如创建机构中人人平等、互相关爱、沟通无碍、反应迅速、团结协作、不畏困难、奋力拼搏的环境，不只是追求利益，而且还造就大量优秀人才；不只是给员工压力，而且还给员工动力、活力；不只是指正员工的缺点，而且更能发挥员工的优点，悉心帮助员工成功；整个团队各成员之间，不只是同事关系、上下级关系，而且还是朋友关系、亲人关系；告诉员工我们不只是股东或老板的，而且是包括员工在内的每个人的，从而使员工有责任感、使命感、成就感、自豪感、荣誉感、忠诚感、归属感，因而也就能最大限度地保持员工的工作激情。
第八，给予适当物质激励。物质激励有利于调动员工的工作积极性。奖金是对优秀工作者的一种物质鼓励，也是调动积极性的手段。工资与奖金的表现形式都是金钱，用它可以换取物质，可以满足员工的物质需求。虽然它是属于一种物质刺激，但它同时也满足了员工的精神需求。
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